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    【题目】我们吃的米.面.玉米.土豆，他们的都含有丰富的（ ）

    A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 维生素 D. 糖类

    【答案】D

    【解析】我们所吃的食物中含有各种营养物质，不同的食物所含的营养成分的多少各不相同，如鱼、瘦肉等含较多的蛋白质，面粉、土豆、大米、红薯中含丰富的淀粉等糖类，蔬菜和水果中含丰富的维生素和无机盐，肥肉中含较多的脂肪等。可见D符合题意。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对细胞结构和功能的叙述中，错误的是

    A. 细胞的生命活动在④中进行

    B. 细胞的控制中心是细胞核

    C. ①能控制细胞内外物质的进出

    D. 与人的口腔上皮细胞相比，植物细胞特有的结构是①③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校研究小组的同学利用课外活动时间，对校园及周围的生物进行调查后，进行了讨论与交流，请结合如图，分析并回答有关问题。

    （1）甲同学认为图A比图B所示的植物低等，其主要原因是繁殖方式不同，图A所示的植物用______繁殖，而图B所示的植物用种子繁殖；油松和B都靠种子繁殖，但它们属于不同的类群，主要区别是油松种子外无______包被，属于裸子植物。

    （2）乙同学说，C与D、E不同类，其中属于无脊椎动物的是______（填宇母）。

    （3）丙同学说，动物E进行双重呼吸，气体交换的场所是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体血液循环系统，这一大自然的杰作，几乎将构造之精和效率之高演绎到了极致。下面就以“循环系统为细胞供氧”为例，感知其精密之“一斑”。

    （1）氧的进出血管。氧从肺进入血液和从血液到达组织细胞，都需要进出血管。肺和全身各组织处遍布着丰富的毛细血管，毛细血管___________的特点，极大的方便了氧的进出。

    （2）氧的运输载体。血液的主要成分是水，而氧难溶于水。血液中的红细胞富含血红蛋白，血红蛋白具有在氧含量高的地方容易与氧_________，在氧含量低的地方容易与氧__________的特性，从而使氧能够得到运输。

    （3）氧的运输动力。人体有肺循环和体循环两条血液循环路线，却只有一个心脏。心脏 这一个“发动机”可以同时为两条循环路线提供动力，为肺循环提供动力的是心脏结构中的________。

    （4）氧的持续运输。人体组织细胞吋刻需要氧，血液只有不停流动才能持续运输氧。构成心脏的肌肉能够__________，从而使心脏不断地将血液泵至全身各处。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】栽花或种庄稼都需要松土，目的是促进根的（ ）
    A.蒸腾作用
    B.吸收作用
    C.光合作用
    D.呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是关于光合作用发现过程的部分科学史，据图叙述正确的是

    A. 海尔蒙特的实验结果可以用于否定亚里士多德的观点

    B. 海尔蒙特的实验可以得出植物增重部分完全来源于水

    C. 普利斯特利的实验证明污浊的空气含较多的二氧化碳

    D. 英格豪斯的实验说明了植物只有在光下才能吸收氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是一种雌雄同株的植物，顶部开雄花，表示为♂，中部开雌花，表示为♀。科研小组将纯种紫红色玉米植株甲（基因组成：AA）与纯种黄色玉米植株乙（基因组成：aa）进行了如图所示的四组育种实验（箭头代表雄花向雌花传粉过程）。请回答：

    （1）如图可知玉米的传粉方式为_____（填“自花”/“异花”）传粉。已知玉米的体细胞有10对染色体，那么花粉粒中精子的染色体有_____条。

    （2）玉米粒的紫红色与黄色在生物学上属于一对_____性状。经过图示的四组实验后，分别获得四种后代种子①、②、③、④，若将它们种下去，能长成紫红色玉米植株的是种子_____。(填序号)

    （3）选取上述实验后代中的某紫红色玉米粒植株丙，再与黄色玉米粒植株进行杂交，得到后代紫红色玉米粒与黄色玉米粒的比例为238：246，则植株丙的基因组成为_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在A，B、C三个不同的岩层中发现了鱼类、恐龙，老虎化石。请分析回答下列问题：

    （1）在_____岩层中形成化石的生物比较简单、低等；在_____岩层中形成的化石生物比较复杂、高等。

    （2）按照上述思路分析，在B岩层中出现_____化石；在A岩层中出现_____化石。

    （3）化石之所以能证明生物之间的进化关系，是因为_____在地层中的出现是有一定顺序的。如果A、B、C三个岩层中分别出现了①②③三种存在进化关系的化石（如图）则①②③的进化图可表示为_____（用箭头和数字表示）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果用下图表示表格中各种概念间的关系，则表中各选项与图示相符的是

    1

    2

    3

    4

    A

    纲

    目

    科

    种

    B

    细胞

    细胞核

    DNA

    染色体

    C

    生物圈

    生态系统

    种子植物

    蕨类

    D

    动物

    脊椎动物

    无脊椎动物

    节肢动物

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