【题目】我们平时吃的“豆芽”菜,主要是由绿豆的哪一结构发育而来的( )
A.胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.子叶
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为人体细胞形成某些结构层次的生理过程,请分析回答问题:
(1)图中A过程表示细胞的___过程,在该过程中,细胞核内的___先经过复制,然后平均分配到两个新细胞中.
(2)动物细胞在A过程中不同于植物细胞的显著特点是___.
(3)B表示细胞___的过程,该过程的结果是形成___.
(4)人体中的胃属___结构层次;与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有___.
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【题目】如图为家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答下列问题:
⑴从图中可以看出气囊直接与_________相通。
⑵家鸽吸气时,气流的流动方向是________(用图中代码箭头连线)。
⑶从生理上说,气囊的扩张和收缩依赖于家鸽_______________。
⑷家鸽的呼吸过程是两翼举起,气囊________,外界空气进入__________。两翼下垂,气囊_________,气囊内空气经__________排出体外。家鸽这种呼吸的特点为____________。
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【题目】如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图.请据图回答有关问题:
(1)在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,B为氧气,则A为 , C为 .
(2)在白天光照条件下,根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的作用.在此作用过程中,B为参与了生物圈的水循环.
(3)从上述可见,在白天光照条件下,绿色植物的叶片进行种生理作用.
(4)图中的A和B进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的;光合作用制造的有机物通过(填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位.
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【题目】请你完善探究实验,并回答问题。
西瓜是广受市民喜爱夏季的时令水果。小明同学发现,切开的西瓜在室温下放上一两 天,瓜瓤已经变质,但很难看到西瓜籽发芽,而吐到潮湿环境中的西瓜籽很快就能萌发。 小明将这个现象跟同学进行了讨论,有的同学认为是瓜瓤中温度不适宜,有的同学认为是 没有充足的空气,……,小明认为瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质。为此小明设计探究 实验……
提出问题:西瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质吗?
作出假设:_____。
实验器材:成熟西瓜 1 个,清水,培养皿 2 个,餐巾纸若干,烧杯,小勺等。
实验步骤:
①将西瓜切开,取西瓜籽洗净、用瓜瓤榨汁,待用;
②取培养皿两个,分别标上 A 和 B;
③在 A、B 培养皿内各平铺同品牌餐巾纸 3 层、其上各散放 20 粒西瓜籽;
④在 A 培养皿内的餐巾纸上洒 10mL 西瓜汁,B 内餐巾纸上洒 10mL 清水;
⑤培养皿放在室温下,每天用清水冲洗两个培养皿内的种子并换纸,A 内洒 10mL西瓜汁;B 内洒 10mL清水
⑥一段时间后观察西瓜籽的萌发情况,并记录。
结果预测与预期结论:若培养皿 A 中种子均未萌发,培养皿 B 中种子 15 粒萌发,
由此推出实验结论:
问题讨论:
(1)这个实验的变量是_________ 。
(2)为什么 A、B 培养皿中均放 20 粒西瓜籽,而不是 1 粒?_____。
(3)每天用清水冲洗两个培养皿内的种子并换纸是为抑制_____对该实验的影响。
(4)如果培养皿 A、B 中西瓜籽都有萌发的,则说明小明的推测是_____。
(5)若一个西瓜里有 100 粒种子,推想开花时的雌蕊最少需要接受多少粒花粉粒与之完成双受精;这 100 粒西瓜种子是由子房中多少个胚珠发育成的_____
A.100 个、200 个 B.200 个、100 个 C.100 个、100 个 D.都不对
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【题目】对如图的叙述中,下列哪项是错误的( )
A.②中的消化液能初步分解蛋白质
B.分泌的消化液含有多种消化酶的只有③
C.①分泌的胆汁能进入小肠,参与脂肪的消化
D.④小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官
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【题目】在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经受到损伤,而其它部分正常,当感受器受到刺激时将表现为( )
A. 失去感觉,但能运动
B. 失去感觉,同时肌肉无收缩反应
C. 有感觉且能运动
D. 有感觉,但肌肉无收缩反应
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