【题目】学会使用显微镜，可以帮助你发现一个奇妙的微观生物世界．
（1）如图1是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，这几个步骤的正确顺序是 ④→③→ ． 步骤4中在载玻片中央滴的液体是 ． 
（2）实验室的一个装片盒里，有一个细菌永久装片和一个酵母菌永久装片的标签脱落了，你可以依据什么把它们区分开来，重新贴上标签？ ．
（3）观察过程中换用高倍物镜后，应调节显微镜的遮光器和 ， 使视野明亮．转换高倍物镜时，是通过转动转换器还是直接扳动物镜？ ． 图2是光学显微镜的4个镜头，甲、乙、丙、丁的放大倍数分别为5X、16X、40X、10X，观察时首先选用的镜头组合是 ， 即在视野里先找到要观察的物像，然后再转换高倍镜．
【答案】
（1）①→②；生理盐水
（2）在显微镜下观察，细菌无成形的细胞核，酵母菌有成形的细胞核
（3）反光镜；转动转换器；甲和丁
【解析】解；（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴（生理盐水）→（漱）刮→涂→盖→染（碘液﹢吸水纸）．故图一中，制作临时装片正确的操作顺序是④滴→③刮→①盖→②染．在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水．（2）实验室的一个装片盒里，有一个细菌永久装片和一个酵母菌永久装片的标签脱落了，你可以依据有无成形的细胞核把它们区分开来，重新贴上标签．（3）在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈．当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面．当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜．所以在显微镜对光时，如果所看到的视野较暗，应选择大光圈和凹面镜．即应该调节光圈和反光镜；转换高倍物镜时，是通过转动转换器不能直接扳动物镜；解显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，又甲、乙一端无螺纹为目镜，丙、丁有螺纹为物镜，其目镜和物镜的组合是长目镜甲和短物镜丁，即在视野里先找到要观察的物像，然后再转换高倍镜．
【考点精析】本题主要考查了练习使用显微镜和动物细胞的相关知识点，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态才能正确解答此题．
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【题目】下列有关马尾松的描述中，错误的是
A. 马尾松根系发达，适于在干旱、贫瘠的土壤中生长
B. 马尾松的种子裸露，是一种常见的裸子植物
C. 马尾松新枝的基部长出雄球花，顶端长出雌球花
D. 马尾松的果实是松球果
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【题目】图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理活动，请据图分析回答：
（1）植物生命活动所需要的能量来自于图中过程【A】所释放的能量．
（2）该植物体夜晚进行的生理活动是（用图中的字母表示）．
（3）二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是 ．
（4）光合作用是把光能转化成贮存在中的能量．
（5）下列两个反应式①和②分别表示绿色植物进行的不同生理活动，①式中的a代表的是 ．
（6）根据①式可知适当温室大棚内二氧化碳的含量可提高棚内蔬菜产量；一般要求在晚上适当降低温室棚内的温度，其目的是②式表示的生理活动．（选填“增加”、“减弱”）
①二氧化碳+水 
有机物+氧气 ②有机物+氧气→二氧化碳+水+能量．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴。”据此可写出的一条食物链是
A.虾→小鱼→大鱼 B.水→虾→小鱼→大鱼
C.微小水生植物→虾→小鱼→大鱼 D.泥巴→虾→小鱼→大鱼
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：
（1）心脏是血液循环的动力器官，主要由组织构成．
（2）肺循环开始于[D] ． 肺循环完成后血液由血变成血．
（3）D和B心壁哪个厚？ ， 其原因是什么？ ．
（4）若通过手部静脉注射药物，则药物首先到达心脏的腔．（填序号）
（5）图中e和f的作用是 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是菜豆种子的结构以及萌发后的示意图，请据图回答
（1）甲图中，菜豆种子的结构包括【】和两部分．
（2）种子萌发时，甲图中最先【】突破种皮，发育成根，提供营养的是【】．
（3）甲图的2发育成为乙图中的【】，乙图中的B由甲图中的【】发育而来．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关生物分类的叙述，错误的是（ ）
A.分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种
B.分类的基本单位是“种”
C.同种生物的亲缘关系最远
D.单位越小，所含生物的共同特征越多
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