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【题目】下列关于大豆生长发育的叙述中,正确的是( )

A. 大豆种子的胚损伤后不影响其萌发

B. 大豆种子萌发时会向外界吸收能量

C. 由于子房内生有多个胚珠,所以大豆果实中会含有多粒种子

D. 只要有适宜的外部环境,种子就能萌发

【答案】C

【解析】

种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。自身条件是完整诱惑力的胚和供胚发育的营养物质;外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。只有同时具备自身条件和外界条件,种子才会萌发。萌发时所需要的营养物质来自于种子内的营养物质,单子叶植物种子营养储存在胚乳中,双子叶植物营养物质储存在子叶中。

种子的萌发自身条件是种子本身具有完整的、有活力的胚,及供胚发育的营养物质,如果种子的胚受损后,种子就不能萌发,A错误;大豆种子萌发过程中的营养物质是由种子中的子叶提供的,B错误;种子是由子房里的胚珠发育而成的,因而种子的数目是由胚珠的数目决定的,C正确;只有同时具备自身条件和外界条件,种子才会萌发。只具备外界条件种子是不会能萌发的,D错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一白冠雀鸟群B中去,待其长成成鸟时,a的鸣声就不同于鸟群A的鸣声而更接近于鸟群B;但如果把白冠雀鸟群幼雏b移到黄莺鸟群中生活,它却学不会黄莺的鸣声。请回答:

(1)a的鸣声基调与鸟群A的相同,这是______________行为起作用(选填“先天性”或“后天学习”);具有鸟群B的“方言”特点,这是____________行为起作用。(选填“先天性”或“后天学习”)

(2)b学不会黄莺的鸣声,是因为体内不具有控制着黄莺鸣声的_______________物质。

(3)上述实验说明,____________行为是在______________行为的基础上建立的。(选填“先天性”或“后天学习”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当前大量物种灭绝或濒临灭绝,生物多样性正在不断减少。有科学家调查了影响脊椎动物灭绝的常见原因,结果如下表所示。

类 群

每一种原因所占比例(%)

生境消失

过度开发

物种引进

捕食控制

其他

还不清楚

哺乳类

19

23

20

1

1

36

鸟 类

20

11

22

0

2

37

爬行类

5

32

42

0

0

21

鱼 类

35

4

30

0

4

48

注:生境消失指各种因素引起的森林和草地等大面积减少。

请根据以上信息回答:

1)表中的生境消失是指在 (填种群群落生态系统)层次上对生物生存的影响。

2)从上表结果分析,全球生物多样性的减少首先通过食物链的缩短或减少,而降低生态系统的 能力,从而破坏生态平衡。

3)如果要比较上表中的生境消失过度开发物种引进等三大原因分别对脊椎动物物种灭绝的影响程度,应对上述数据先进行 处理,再对处理结果进行比较。根据你的分析,上述三大原因中的 是影响最大的因素。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国婚姻法禁止近亲结婚,其科学道理是近亲结婚会导致

A. 后代的成活率很低 B. 后代容易患传染病

C. 后代都会患遗传病 D. 后代患遗传病的概率增加

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】保护生物的多样性,( )是最有效的措施。

A. 将濒危动物迁出原地 B. 将动物领养回家

C. 建立自然保护区 D. 进行法制教育

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在农业生产实践中,有时促进植物的呼吸作用,有时抑制植物的呼吸作用,下面四选项中不是抑制呼吸作用的是( )

A. 低温储存水果、蔬菜 B. 农田及时松土

C. 储藏粮食时,密闭的粮仓内充加二氧化碳 D. 玉米种子晒干入仓

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一到春季,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?某实验小组对此进行了探究,其实验过程如下:

组别

A

B

C

实验处理

将烤干的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

将新鲜的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

将________的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在________环境里

实验结果

不发霉

发霉

请回答下列问题:

(1)A与B两组实验构成对照实验,其中的实验组是________________;他们探究的问题是:________对霉菌生活的影响。

(2)如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温(0℃以下),则B与C也构成对照实验,该C实验得到的实验结果是________;实验结论是霉菌的生活需要________________。上述实验的发霉现象是菌丝顶端的________散落在食品表面并大量繁殖导致的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物圈的叙述正确的是( )

A. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部

B. 生物圈是指地球上所有生物及其生存环境的总称

C. 生物圈就是生物的生存场所,其厚度为20千米

D. 生物圈中各生态系统相互独立,互不干涉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某活动小组调查校园里的生物,下列做法中正确的是

A. 调查时小亮一个人单独在校园的花丛中进行记录

B. 调查过程中,小丽看到几只蟑螂,她觉得太恶心了,没有进行记录

C. 调查结束后,小明将他发现的几种不认识的植物拍照后,和老师同学一起鉴别

D. 调查时,小光发现学校花坛的花盆下有几只鼠妇,他觉得没有必要记录

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