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【题目】配对

【答案】②;①;①;③;④

【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成

生态系统是指在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体。生态系统包括生物成分和非生物成分。非生物部分包括阳光、空气、水、温度等;生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】每小时能够吞噬43200个细菌,可进化污水的单细胞生物是(  )
A.酵母菌
B.眼虫
C.草履虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】要将如图所示显微镜下的视野从“甲”变为“乙”,下列操作顺序,正确的是(  )

①将低倍镜换成高倍镜

②向右上方移动装片

③向左下方移动装片

④转动细准焦螺旋

⑤转动粗准焦螺旋

A. ②①⑤

B. ③①⑤

C. ②①④

D. ③①④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如下图所示,一个处于稳定状态的生态系统中,四种生物之间形成了食物链,此时若乙的数量增加,在一定时间内会引起的数量变化是

A.甲、丙的数量增加,丁的数量下降

B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降

C.甲、丙、丁的数量都增加

D.丙和丁的数量增加,甲的数量下降

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在木本植物的树干上环割一周,深度至形成层,剥去圈内树皮,过一段时间可见到环割上端出现瘤状物,这种现象说明

A韧皮部输送有机物受阻 B木质部输送有机物受阻

C韧皮部输送水和无机盐受阻 C木质部输送水和无机盐受阻

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于胚的结构的一组是

A胚芽 胚轴 胚根 胚乳 B胚芽 胚轴 胚根 子叶

C胚芽 胚轴 胚乳 子叶 D胚芽 胚轴 胚根 种皮

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】胚胎学的研究为生物进化提供了证据,如图是几种脊椎动物(蝾螈、鸡、黑猩猩、人)胚胎发育过程的模式图.请根据此图回答问题.

(1)几种脊椎动物胚胎发育的早期,形态结构极为相似,这说明它们都有________,也说明同不物种间存在着或远或近的________关系.

(2)几种脊椎动物胚胎发育的早期,形态结构很像鱼,说明生物进化的趋势之一是从_________________;从图中几种脊椎动物胚胎发育过程的比较,还可以看出生物进化的其他趋势是从________________,从________________

(3)几种脊椎动物胚胎发育的晚期,形态结构出现很大差异,能分出不同的生物,这是长期________的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某生态系统中食物网络图,图中甲至庚分别代表不同的生物,请据图分析回答下列问题。

(1)该生态系统中共有______条食物链,试写出其中最长的一条食物链______

(2)该生态系统中甲生物和乙生物的关系是______

(3)该生态系统中各种生物生命活动所需的能量开始于食物网中的______

(4)若该生态系统遭到重金属铅和汞的污染,体内积存的重金属污染物最多的生物是______,该图只表示生态系统的部分生物,途中没有表示出的生物是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“具有细胞的一般结构,但没有成形的细胞核,只有核区,核质裸露,没有核膜包被”此段话语描述的是下列哪种生物的结构特点

A细菌 B酵母菌 C蘑菇 D病毒

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