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    【题目】下列属于生物共同特征的是（ ）

    A．都能运动 B．都有遗传和变异的特性

    C．都有细胞结构 D．都能进行光合作用

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：植物一部不能运动，动物一部能运动，A错误；生物都有遗传和变异的特性，属于生物共同特征，B正确；除病毒以外，生物都是由细胞构成的，C错误；植物能进行光合作用，动物和微生物不能进行光合作用，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，请分析回答：

    （1）图甲中b表示的操作过程是__________，c图中滴在载玻片中央的液体是________。

    （2）图乙中[②]代表________，图乙所示细胞在基本结构上与植物细胞相比没有_____。

    （3）观察时，为了使物像更清晰应调节图丙中[3]_____准焦螺旋。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是海带的结构示意图，请根据图回答问题．

    （1）海带生活在________中，它属于原生生物中的________．

    （2）海带是多细胞的藻类，其个体像根的部分叫________，起________作用．像叶的部分叫________，能进行光合作用．没有________、________、________的分化．

    （3）海带体内因含较多的________而呈褐色，所以海带属于褐藻．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】已知人的有耳垂(A)对无耳垂(a)为显性。某家系三代6人的耳垂遗传情况如下表。

    下列判断正确的是（ ）

    祖父

    祖母

    儿子

    儿媳

    孙子

    孙女

    有耳垂

    有耳垂

    有耳垂

    有耳垂

    无耳垂

    无耳垂

    A.儿子、儿媳的基因组成都为AA

    B.前两代入耳垂的基因组成不可能完全相同

    C.祖父和祖母耳垂的基因组成可能相同也可能不同

    D.如儿子和儿媳生育第三个孩子，则该孩子有耳垂和无耳垂的机会均等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有时我们会看到这样的现象：路旁杨树茎的某一部分受到创伤露出了木质部，这部分茎 就不能增粗。这是因为，被破坏的结构包括（）
    A.韧皮部
    B.形成层
    C.木质部
    D.树皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】乌贼在遇到敌害时，从墨囊中喷出“墨汁”，这种行为属于（ ）
    A.领域行为
    B.防御行为
    C.节律行为
    D.社群行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】化石研究表明，人的进化过程经历了大约四个阶段，如图为人类起源与进化发展过程示意图，请回答下列问题。

    （1）图中的①表示_____阶段；②表示_____阶段；③表示_____阶段；④表_____阶段。

    （2）从图中可以看出，在人类进化的过程中脑容量是在不断变化的，其中最接近现代人水平的[]_____阶段。

    （3）处于③阶段的人具有区别于①②阶段的两个重要特点，分别是_____和_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项与蚯蚓的运动有关（ ）

    A．刚毛 B．环带 C．滑液 D．体节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】研究生物进化常用的方法是_____。生物进化的总体趋势是：从简单到复杂、从低等到高等、_____。如图每一行代表一个地层，地层形成的时间顺序如箭头所示。如果在某地区找到三种化石：①郑氏始孔子鸟化石、②古鱼类化石、③恐龙化石，按照它们在地层中出现的顺序，自下而上排序是_____。（填序号）

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