Question

先天性行为是动物生来就有的行为．在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对于蚕的行为产生了兴趣．请你帮助他们完成探究实验的设计：提出问题：蚕总是只吃桑叶，而不吃其它植物的叶子，这是先天性行为吗？
（1）作出假设：

 

．
制定计划：

 

（2）实验用蚕的来源：①向别人要来已经生长数天的大蚕．②去市场购买即将孵化的卵，等待刚孵出的小蚕．
请你选择以上两种获得蚕的方式，你的选择是

 

（填序号）
（3）实验的变量：
你认为这个实验的变量是

 

你打算选择哪两种植物的叶子？①

 

②

 

（4）每一组蚕的数量为

 

（填序号）． ①用1只蚕     ②用10只蚕
你的理由是

 

．

Answer 1

考点：动物的先天性行为和学习行为的区别,科学探究的基本环节

专题：

分析：本题以探究蚕只吃桑叶是先天性行为实验为知识背景，考查了学生探究性实验的设计能力、实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则”以及通过重复实验，或扩大样本排除其偶然性，提高实验的准确性．

解答：解：（1）作出假设：蚕只吃桑叶是先天性行为．
（2）制定计划：设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．
实验用蚕的来源：去市场购买即将孵化的卵，等待刚孵出的小蚕．而不能是向别人要来已经生长数天的大蚕，
理由是：先天性行为是动物生来就有的行为，只有选择刚出生的小蚕观察它的取食爱好，才能说明蚕只吃桑叶的行为是否属于先天性行为．如果选用已生长多日的大蚕，无法确定其取食爱好是先天的还是后天饲养的结果．避免或减少其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度，保证探究的严谨有效．
（3）实验的变量：在“假设”中，对研究对象有影响的因素就是变量，这个实验的变量是：是否是桑叶 选择①桑叶②竹叶（或任何一种非桑树的叶片）
（4）每一组蚕的数量用10只蚕而不用用1只蚕，理由是：用10只蚕做实验是为了避免偶然因素的影响，从而减小实验误差．通过重复实验，或扩大样本排除其偶然性，提高实验的准确性．
故答案为：（1）蚕只吃桑叶是先天性行为；设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．
（2）、②；
（3）、是否以桑叶为食物；①桑叶②竹叶（或任何一种非桑树的叶片）；
（4）、②用10只蚕做实验是为了避免偶然因素的影响，从而减小实验误差．

点评：实验设计的几点注意事项：①要设计对照实验．②在设计时要保证唯一变量．③严格控制实验条件，尽量通过重复实验，或扩大样本排除其偶然性，提高实验的准确性．避免或减少其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度，保证探究的严谨有效．