【题目】阅读下列材料,回答相关问题:
材料一:对于传染病,我们首先要弄清它的病原体、传染源、传播途径、易感人群,然后进行有效的预防和治疗。
材料二:上海世博会期间,“低碳”元素不断体现,“空气树”、“无石化能源汽车”等成为游客谈论的焦点。节能减排,创造“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识。
(1)甲型H1N1流感患者属于__________? , 我们单独使用抗细菌性的抗生素治疗该病患者有良效吗? ___________。
(2)“低碳”实质就是减少二氧化碳的排放,下列符合“低碳”要求的是(______)
A.焚烧处理农作物的秸秆B.?坐的士替代坐公交上学C.?利用风能、地热能发电D.?过节时燃放大量烟花
【答案】? 传染源? 单独使用抗细菌性的抗生素治疗该病无良效? C
【解析】试题分析:(1)传染病是指由病原体引起的,能在人与人之间、人与动物之间传播的一种疾病,传染病流行必须具备三个基本环节:传染源、传播途径和易感人群,而传染源是指能够散播病原体的人或动物,传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径,易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,据以上内容分析患甲型H1N1流感的病人属于能够撒播病原体的人,属于传染源,甲型H1N1流感的病原体是甲型H1N1流感病毒,而抗生素是治疗细菌性疾病的药物,对病毒无效,因此,单独使用抗细菌性的抗生素治疗该病无良效;
(2)“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节,如节约用电(如随手关灯、关电脑…)、骑自行车、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等,据此可知,A.B.D.焚烧处理农作物的秸秆和过节时燃放大量烟花会产生大量的二氧化碳、浓烟,坐的士替代坐公交上学,不但要消耗大量的汽油等能源,还产生大量的车辆尾气,都不符合低碳生活的要求,C利用风能、地热能发电,是一种环保型的能源开发和利用,符合低碳生活的要求,故选:C。
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【题目】你知道十二生肖吗?“子鼠丑牛、寅虎卯兔、辰龙巳蛇、午马未羊、申猴酉鸡、戌狗亥猪”,在这十二种动物中不属于哺乳动物的是( )
A. 牛、马、羊??? B. 兔、鼠、狗
C. 虎、猪、猴??? D. 龙、蛇、鸡
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【题目】阅读以下资料,回答问题:
(1)以下是我国生态农业的例子。
资料一:广东利用赤眼蜂防治稻纵卷叶螟,取得了良好的效果。在华北地区利用杉毛虫、显眼蜂防治玉米螟,可以代替农药。
资料二:在我国很多农村,沼气池与猪圈相通,猪圈分为上下两层,上层养鸡,下层养猪,沼气池上盖一塑料大棚,棚内种菜,形成了一种“鸡——猪——沼气——菜”的小型循环系统。
根据以上资料,回答一下问题:
①段资料中,提到了哪几种动物?_____
②资料中提到的动物都是消费者吗?______
③以上两例,更能体现生态平衡的是哪个?为什么?______
④以上两例运用到了什么生态知识?_______
(2)阅读有关凯巴森林的资料,分析并讨论这个生态系统稳定性被破坏的原因。
在1906年以前的凯巴森林中,每当黑尾鹿的数量增加,就需要森林提供更多的食物,从而造成森林中的植被减少;但是黑尾鹿数量的增加却为森林中的肉食动物提供了更多的食物,丰富的食物使美洲狮、狼、郊狼等动物的数量增加,肉食动物数量增加又致使黑尾鹿数量下降,从而又使森林植被得到恢复。
1906年,凯巴森林被列为国家禁猎区。为了保护黑尾鹿,严禁在林区内捕杀黑尾鹿,但允许猎人捕杀以黑尾鹿为食的野兽。到1925年,这个森林中的大多数肉食动物被杀掉了。没有了天敌,黑尾鹿以惊人的速度繁殖,森林中鹿的数量一度达到了10万只。人类保护鹿群的目的实现了。
但是,这一情况并没有持续很久。1925年后,森林中鹿的数量不再增加,而是连续减少。1930年,鹿群数量减少到2.5万只,到1940年,仅存8000只,而且大都身体瘦小,体质衰弱。
请思考回答:
①1906年以前,凯巴森林处于什么状态?___________
②1925年后,森林中鹿的数量为什么会连续减少?__________
③什么因素导致凯巴森林发生这种变化?________
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【题目】“良药苦口利于病”,在吞服药片时,下列哪项方式是正确的
A. 用可乐饮料送服??? B. 用牛奶送服
C. 用温开水送服??? D. 用茶水送服
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【题目】冬春两季是呼吸道传染病的高发季节。呼吸道传染病是指由病毒、细菌、支原体等致病微生物通过呼吸道传播、感染的疾病。根据致病微生物侵犯的部位不同可以表现为鼻炎、咽炎、喉炎、气管炎、支气管炎和肺炎等。常见的呼吸道传染病有流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎(简称流脑)、流行性腮腺炎、麻疹、风疹、水痘等。传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感和甲型H1N1流感都是新发呼吸道传染病。这种传染病主要通过飞沫以及日常生活中接触患者呼吸道分泌物传播。
根据以上资料请回答:
(1)甲流可以通过什么方式传播?______
(2)某人因得了某种呼吸道传染病而造成呼吸衰竭,是因为致病微生物侵染到了呼吸的主要器官,此器官是______。
(3)请写出致病微生物最终到达这个器官所经历的“旅程”:_________。
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【题目】“前人种树,后人乘凉”赞扬了先人造福子孙后代的美好品德。为什么在树下可以乘凉( )
A. 大树可以遮住阳光
B. 树叶晃动会产生风
C. 蒸腾作用会吸收周围的热量
D. 蒸腾作用会产生水
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【题目】某生物标本馆展出了多种多样的动物标本:其中有形态各异的螺、昆虫,还有畸形蛙(六条腿)、绿头鸭、华南虎等
(1)若将上述动物中的螺、昆虫归为一类,其他动物归为另一类,则分类依据是:动物体内有无________?
(2)螺的体表具有贝壳、身体表面有外套膜,因此它属于________?动物
(3)蜘蛛的身体分为头部和胸腹部两部分,无翅,它属于昆虫吗?________?
(4)青蛙与绿头鸭均能在水中以及陆地上生活,但其中生殖和发育离不开水的动物是________?
(5)与正常青蛙相比,畸形蛙的畸形属于一种________?现象,不利于生存,易被环境所淘汰,这与达尔文提出的“________?学说”观点相符
(6)上述动物中,具有胎生、哺乳特征的动物是________?.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从结构层次上,一块新鲜的骨和一块骨骼肌应依次属于 ( )
A. 组织、组织??? B. 器官、器官??? C. 组织、器官??? D. 器官、组织
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【题目】细菌和真菌在自然界中的作用没有下列哪一项(?? )
A. 作为分解者参与物质循环??? B. 有些可引起动植物和人患病
C. 有些细菌和真菌可与动植物共生??? D. 破坏生态系统的物质循环
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