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植物果实和种子的传播方式有______、______、______和______等方式,这样就扩大了植物的生活范围.
【答案】分析:此题考查的知识点是生物对环境的适应.解答时可以从植物适应环境的不同方式方面来切入.
解答:解:利用风力来传播:有些种子或果实会长毛,风一吹就会飘到较远的地方,例如蒲公英,黑板树,昭和草等.有些种子有如翅膀状的薄膜,能随风力将种子飘送到其他地方如青枫,大头茶,桃花心木;利用动物(人)来传播:若走在草丛中,会有许多植物的种子或果实黏在衣服或裤子上,或藉由黏附在其他动物的身上例如鬼针草,菁芳草,车前草,小槐等,或者是动物的食物如鸟类未被消化的种子排泄出来,甚至於被带至更远的地方如雀榕等;利用弹力来传播:若成熟的果实轻轻一碰,果实就会裂开,藉著果皮反卷的弹力将种子弹出,例如凤仙花,非洲凤仙,黄花酢浆草等;利用水力来传播:生长在水边的植物,通常会藉著水力来传播种子,例如水黄皮,棋盘脚,穗花棋盘脚,海檬果,睡莲等.
故答案为:依靠风力;动物与人的活动;自身的弹力;利用水力.
点评:解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

填一填
(1)人们从一池塘中挖出一段藕,埋入另一池塘的泥层里,一段时间后,就能得到满塘的新藕,这种繁殖方式属于
营养生殖
营养生殖

(2)你吃过鲜美的水蜜桃吗?一株成熟的桃树要结出桃子,必须经过开花、
传粉受精
传粉受精
、后,才能形成果实和
种子
种子
,这是一种
有性
有性
生殖方式.
(3)植物果实和种子的传播方式有
依靠风力
依靠风力
水力
水力
动物与人的活动
动物与人的活动
自身的弹力
自身的弹力
等方式,这样就扩大了植物的生活范围.
(4)生物的一生包括生长、
发育
发育
成熟
成熟
、衰老和
死亡
死亡
过程.
(5)鸟类的雏鸟按发育程度来看,有
早成鸟
早成鸟
晚成鸟
晚成鸟
之分.
(6)在人的正常体细胞中,控制性状的基因一般是
成对
成对
存在的,根据基因控制的性状的显、隐性,基因又有
显性基因
显性基因
隐性基因
隐性基因
之分.
(7)男性正常体细胞内的性染色体有
X
X
染色体和
Y
Y
染色体两种.
(8)优生优育措施包括禁止
近亲结婚
近亲结婚
、提倡
遗传咨询
遗传咨询
和产前
诊断
诊断
等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物果实和种子的传播方式有
依靠风力
依靠风力
动物与人的活动
动物与人的活动
自身的弹力
自身的弹力
利用水力
利用水力
等方式,这样就扩大了植物的生活范围.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

植物果实和种子的传播方式有________、________、________和________等方式,这样就扩大了植物的生活范围.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

植物果实和种子的传播方式有______、______、______和______等方式,这样就扩大了植物的生活范围.

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