【题目】下面是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：
（1）图甲是叶蝉的发育过程，它的发育要依次经过、、 三个时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性相似，像这样的变态发育过程称为 ．
（2）乙、丙两图所示结构反映了两种生物的生殖方式，都是；在乙结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是[]；在丙结构中，胎儿发育的场所是[a] ．
（3）图丁表示青蛙个体发育过程，它的起点是[1] ， 其幼体蝌蚪有尾、用鳃呼吸，只能生活在水中；随着发育的进行，还形成了能与空气进行气体交换的 ， 发育为能上陆地生活的成蛙．
【答案】
（1）受精卵；幼虫；成虫；不完全变态发育
（2）有性生殖；③；胚盘；子宫
（3）受精卵；肺
【解析】解：（1）蝉的发育过程经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显，这种发育方式属于不完全变态．（2）乙丙图的动物个体发育的起点都是受精卵，因此都是有性生殖．在乙结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是[③]胚盘，内有细胞核，将来发育成胚胎；在丙结构中，胎儿发育的场所是[a]子宫．（3）“图丁表示青蛙个体发育过程”，它的起点是[1]受精卵，“其幼体蝌蚪有尾、用鳃呼吸，只能生活在水中；随着发育的进行”，还形成了能与空气进行气体交换的肺，发育为能上陆地生活的成蛙．
所以答案是：（1）受精卵；幼虫；成虫；不完全变态发育；（2）有性生殖；③；胚盘；子宫；（3）受精卵；肺
【考点精析】通过灵活运用昆虫的发育和两栖动物的发育，掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫；变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙即可以解答此题．
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔（数量金字塔），其中1，2，3分别代表第一，二，三各营养级的生物．下面各食物链中，与该金字塔最相符的是（ ）
①草 ②树 ③植食性昆虫 ④兔 ⑤食虫鸟 ⑥狼
A.①→③→⑤
B.①→④→⑥
C.②→③→⑤
D.①→③→⑥
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题：
（1）图中表示无性生殖方式的是图 ．
（2）图①中的繁殖技术称为 ， 其中a为 ， 此步骤要确保a与b的紧密结合．若图中a部分的基因组成是DD，b部分的基因组成是dd，将来结出果实的果皮的基因组成是 ．
（3）图②是高等植物的过程，该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的胚．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某生态系统部分生物的营养关系图解．请回答下列问题：
（1）图中的生物由于食物关系而形成一个食物网，如需构成一个完整的生态系统，图中还应加入的生物成分是 ．
（2）请写出其中最长的一条食物链 ．
（3）假若在该生态系统中施用了不易分解的农药，该食物网中农药含量最高的生物类群是 ．
（4）如果鼠的数量大量增加，蛇、狐和鹰的数量将随之增加，从而使鼠的数量受到抑制而下降，这体现了生态系统具有能力．
（5）从生物体组成的结构层次上来看，蛇比草多的层次是 ．
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