练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】从外形上看蚯蚓最显著的特点是 （）

    A. 有刚毛 B. 体表有黏液

    C. 身体由许多体节构成 D. 身体前端有感光细胞

    【答案】C

    【解析】蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用，所以用手抚摸会有粗糙不平的感觉，A错误；
    蚯蚓的气体交换是通过湿润的体壁完成的，所以体表有黏液，所以用手抚摸会有湿润的感觉，B错误；
    蚯蚓身体细长，约由100多个相似体节组成，因此用肉眼观察蚯蚓的体表，可以发现蚯蚓体表身体由许多体节构成，C正确；
    蚯蚓的身体前段稍尖，集中了许多感光细胞，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】扁形动物比腔肠动物高等的主要原因是（　　）

    ①扁形动物的身体左右对称

    ②扁形动物的身体有前后、左右、背腹之分

    ③扁形动物有口无肛门

    ④扁形动物运动更迅速、准确

    A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈的范围包括（　　）

    A. 大气圈的全部、水圈的全部、岩石圈的全部

    B. 大气圈的底部、水圈的上部、岩石圈的全部

    C. 大气圈的全部、水圈的上部、岩石圈的表面

    D. 大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤，主要是植物的（ ）能降低植物体表面的温度。

    A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物分类单位的说法正确的是（）

    A. 最大的分类单位是门

    B. 分类单位越小，所包括的生物种类越多

    C. 两种生物共有的分类单位越小，亲缘关系越近

    D. 分类单位越小，所包括的生物之间的共同特征越少

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】中考在即，同学们在备考过程中，流经大脑的血液中某物质含量变化趋势如图所示，该物质最可能是（　　）

    A. 尿素B. 水C. 氧气D. 二氧化碳

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细菌细胞与绿色开花植物的细胞在结构上的不同点是（ ）

    A. 没有细胞壁和没有成形的细胞核 B. 没有成形的细胞核和叶绿体

    C. 没有细胞膜和液泡 D. 没有细胞壁和叶绿体

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】能作为环境污染指示植物的是 ( )

    A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 被子植物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“民以食为天”，人们摄食的大分子营养物质，必须先分解为小分子的有机物，才能被人体细胞利用。图1表示淀粉在消化道内逐步分解的示意图;图2曲线(X、Y、Z)分别表示三大营养物质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。请回答:

    （1）图1中的①过程发生的主要场所是图2中的______ (填字母标号)， 表示的物质是_______，最终被分解为可吸收的葡萄糖。葡萄糖再经氧化分解为人体生命活动提供______。

    （2）图2中表示蛋白质消化过程的曲线是_______ (填“X”或“Y”或“Z”) ，判断依据是:器官C内的消化液中有_______ ， 可对其初步分解;从曲线X. Y、Z变化可知，消化的主要场所是D，D的内壁有环形皱襞，皱襞表面又有_______ ， 大大增加了消化的面积。

    （3）吃饭时，有的同学喜欢狼吞虎咽，这不利于将食物切断、磨碎，与__________充分混合会影响食物的消化;也有的同学喜欢大声说笑，这样可能会导致________来不及盖住喉口，引起剧烈咳嗽，这些都是不好的饮食习惯。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案