【题目】请回答下列显微镜操作的有关问题:
(1)图1是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离.使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时,为使视野中观察到的细胞数目最多,其目镜和物镜的组合是 .
(2)图2为显微镜观察到的两个视野,其中甲为主要观察对象,当由视野①变为视野②时,操作方法是 .
(3)图3为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图,你认为 同学的观察效果好.另一同学效果欠佳是因为装片中有气泡,要想不出现这位同学视野中不正常的情况,盖玻片时 .
(4)图4所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线,则此生物体的实际位置及运动路线应为 .
(5)在使用显微镜进行对光时,下述四个实验步骤,正确的顺序是
①转动遮光器,使较大的光圈对准通光孔
②转动遮光器,使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜,右眼睁开
④转动反光镜调出一个白亮的视野
A.①③②④B.②①③④C.③④②①D.③②④①
(6)如果在目镜为5×、物镜为10×时,显微镜视野里可观察到的细胞如图5所示.那么,在物镜放大倍数不变的情况下,把目镜改为15×,视野里可观察到的细胞数目是
A.3个 B.5个 C.7个 D.9个.
【答案】(1)④和①;(2)将装片向左平行移动;(3)B;将盖玻片的一侧先接触水滴,然后将另一侧慢慢放下;(4)A;(5)②①③④;(6)B
【解析】
试题分析:(1)显微镜的放大倍数越小,看到的细胞数目越多,因此使视野中观察到的细胞数目最多,应选用放大倍数小的目镜和物镜,其目镜和物镜的组合是长目镜④和短物镜①,在观察的时,低倍物镜距离玻片就远,远了视野就宽,看到的细胞数目就多,高倍镜距离近,近视野就窄,但看到物像大.因此物镜与玻片间的距离应该是⑥.
(2)因显微镜成倒立的像,像的移动方向与装片的移动方向是相反的.图甲物像偏左,应向右移动,因此装片应该向左平行移动.
(3)A视野中有气泡,B没有气泡,而且细胞均匀散开,因此B同学的观察效果好.另一同学效果欠佳是因为装片中有气泡;要想不出现这位同学视野中不正常的情况,盖盖玻时:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上.
(4)显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线显微镜成倒像,旋转180度后得到的像是,还是逆时针;
(5)显微镜的对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开.同时转动反光镜,直到看到白亮视野对光完成。
(6)显微镜成像的特点是倒立放大的像.放大倍数=目镜倍数×物镜倍数;放大倍数越大,看到的细胞数目越少.把目镜改为15×时,显微镜的放大倍数是原来的(15×10)÷(5×10)═3倍,因此看到的细胞数目是原来的三分之一,即横、竖各9÷3═3个,结合图中特点有一个细胞是重合的,因此一共看到了5个细胞。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在许多实验中你使用了老式的显微镜观察生物。回答下面的问题,试试你对显微镜及其操作了解多少。
(1)在下图用划线标出目镜、粗准焦螺旋、转换器的位置。
(2)如果目镜上标有10×,物镜上标有20×,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是 倍;在右下图四个镜头中,放大倍数最小的组合是哪两个 。
(3)几个同学围着一台显微镜时,视野有时会变暗,这是因为 。
(4)小明在显微镜的视野中看到一个“e”字,则玻片上写的字是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细菌的哪些特点和它们的分布广泛有关( )
A.个体小,便于各种媒介携带
B.有些细菌形成芽孢,芽孢小而轻,可随风飘散
C.繁殖速度快,数量多
D.以上三项都正确
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关微生物的叙述,错误的是
A.生物圈中有不少细菌是有益的,有些细菌给人类带来危害
B.病毒不属于分解者,在生物圈的物质循环中不起作用
C.酿酒、造醋等酿造工业离不开酵母菌和曲霉
D.分解者主要是指营腐生生活的细菌、真菌等微生物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】配对题(请将左右两侧的内容进行合理配伍,并在括号内填上相应的字母。)
示例:请将下列植物与所属的类群进行合理配伍。
(1)把缺少某种矿质元素的农作物与其相应症状进行配对。
(2)请把叶芽发育成枝条的对应结构用线连接起来。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请回答下列有关实验技能的问题。
(1)请写出甲的下列结构名称: [2] 、[3] 、[4]
(2)如果对光后看不到明亮的视野,你认为下列哪项措施最无效?( )
A.转动目镜 B. 转动转换器
C.转动遮光器 D.转动反光镜的位置
(3)用下列哪一组镜头观察装片,看到的细胞数目最少?( )
A.目镜5X,物镜10X B.目镜5X,物镜40X
C.目镜10X,物镜10X D.目镜10X,物镜40X
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