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    【题目】会飞行的动物都是鸟类．（ ）

    【答案】×

    【解析】

    试题分析：动物的种类很多，有会飞的，有会游泳的，爬行的，等等。其中无脊椎动物中的昆虫具有翅膀，能够飞行；脊椎动物中的鸟类，前肢变成翼、身体呈流线型、双重呼吸、体表被覆羽毛、有的骨中空，有的骨愈合、直肠很短等结构特点决定了适于飞行生活；哺乳动物中的蝙蝠，也是营飞行生活的。可见，会飞行的动物不一定都是鸟类。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体呼吸与营养物质消化过程示意图，图中A、B、C表示物质，①②表示过程，请你回答：

    （1）在A，B、C三种物质中，A物质指的是_____，B物质指的是_____。

    （2）从图中可以看出，A、B物质在肺泡处发生了交换，这时流经此处的血液发生的显著变化是由_____血变成了_____血。

    （3）完成图中①②过程的主要场所是_____。

    （4）C物质进入乙细胞后，一部分转化成细胞的组成成分，另一部分可在B物质的参与下进行_____，并产生生命活动需要的能量。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类的直发和卷发是一对相对性状，下表所示的是三个家庭毛发遗传的统计情况，分析回答下列问题：

    父亲

    母亲

    子代

    家庭Ⅰ

    直发

    直发

    儿子直发、女儿卷发

    家庭Ⅱ

    卷发

    卷发

    女儿卷发

    家庭Ⅲ

    直发

    卷发

    儿子卷发、女儿直发

    （1）这对相对性状中的______是显性性状。

    （2）如果用A、a分别表示控制这对相对性状的显性基因和隐性基因，家庭Ⅲ子代中，直发的基因组成是______，卷发的基因组成是______。

    （3）如果家庭Ⅱ再生育一个孩子，是男孩的可能性为______%，出现直发孩子的可能性是______%。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物中，胚胎发育完全在母体内进行的是：（ ）

    A、海牛 B、蟒蛇 C、虎蛙 D、鸳鸯

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    【题目】“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当解释的是（ ）

    A．生物影响环境 B．生物适应环境

    C．生物改变环境 D．生物依赖环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为形态结构、生活习性互不相同的蜗牛、鸽子、青蛙、蚯蚓、扬子鳄、蝴蝶、鲫鱼、大象八种动物，请分析回答问题：

    （1）上图所示动物中属于无脊椎动物的有 __________________________ 。

    （2）生殖过程不能离开水的脊椎动物是________________ 。

    （3）在以上八种动物中，最高等的动物是 _____________。

    （4）脊椎动物按照由低等到高等的顺序排列正确的是（_______）

    A、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类

    B、两栖类、鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类

    C、鱼类、两栖类、鸟类、爬行类、哺乳类

    D、哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】转基因西红柿和普通西红柿属于（）

    A. 不同科 B. 不同属 C. 不同种 D. 同一种

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    【题目】下列所示为无性生殖的几种方式，其中属于嫁接的是（ ）

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是被子植物一生中的相关结构，请认真分析并回答：

    （1）A萌发所需的外界环境条件是：适宜的温度，充足的________和一定的水分。

    （2）当A萌发时，胚中最先突破种皮的结构是________。

    （3）B图所示该植物正在进行________传粉，在C中完成受精后，________发育成D。

    （4）E是一株绿色开花植物，它是由6种器官组成的，其中，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于________ 器官。

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