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    【题目】下列生物属于生产者的是（ ）

    A．蝌蚪 B．细菌 C．桂花树 D．真菌

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。其中生产者指的是绿色植物；消费者指的是各种动物；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。所以只有桂花树属于生产者；蝌蚪属于消费者；细菌、真菌属于分解者。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体完成伸肘动作，肌肉的配合情况是（ ）
    A.肱二头肌与肱三头肌都收缩
    B.肱二头肌与肱三头肌都舒张
    C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
    D.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】酸奶是一种健康的发酵食品，果果学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究：

    ①将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀；

    ②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶；

    ③将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中；

    ④一段时间后，取样检测杯中的活菌数量，记录数据．实验结果如下柱形图所示：

    发酵时间

    牛奶状况

    2小时

    呈液态，无酸味

    4小时

    呈液态，略带酸味

    6小时

    呈蛋花状态，微酸

    8小时

    呈凝固状，酸度适中

    请分析回答：

    （1）制作酸奶需要的微生物是_____，它只能在无氧的条件下发酵，因此玻璃杯必须密封．

    （2）制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是_____．

    （3）将酸奶加入到牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的_____步骤．

    （4）本实验除温度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同，原因是_____．

    （5）根据实验结果，得出的结论是：_____．

    （6）该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”，实验结果如上表所示．根据实验结果，得出的结论是：制作酸奶的发酵时间以_____小时为宜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞、黄瓜果肉细胞和口腔上皮细胞的物像。有关分析正确的是

    A. 乙和丙的细胞内都具有液泡和叶绿体

    B. 制作临时装片时，都是在载玻片中央滴一滴清水

    C. 甲与乙的结构相同，都只有细胞膜、细胞质和细胞核

    D. 图中甲为口腔上皮细胞、乙为黄瓜果肉细胞、丙为洋葱鳞片叶内表皮细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性，若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是

    A. 红色，dd，Dd或DD B. 黄色，dd，Dd或dd

    C. 红色，Dd，Dd或dd D. 黄色，Dd，DD或dd

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：

    （1）没有根、茎、叶等器官分化的是[__]_____类植物．

    （2）[__]_____类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞．

    （3）[__]_____类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的输导组织，但其生殖仍离不开水．这类植物中的_____是国家一级保护植物．

    （4）[__]_____植物是生物圈中适应性最强、种类最多、分布极为广泛的植物，它又被称为_____植物．

    （5）我国素有裸子植物故乡的美誉，请你举出你所知道的裸子植物（至少写出2种）_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下如图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程。请回答：

    （1）小岛上的蜥蜴原种不同个体具有不同的性状，说明蜥蜴存在________。

    （2）在蜥蜴进化过程中，有利性状个体生存下来，不利性状个体被淘汰掉，这个过程是________，该过程是定向的，其方向是由________决定的。

    （3）小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，一种是分趾，一种联趾（趾间有蹼）。下如图表示这两种性状比例变化的过程。小岛上食物由于短缺，导致________个体所占的比例逐渐上升，其原因可能是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，及肺泡与血液之间的气体交换示意图．请分析回答问题．

    （1）甲图表示吸气状态，此时膈肌_______，膈的位置下降，胸廓容积扩大，肺内气体压力__________（填升高或降低），气体被吸入。

    （2）吸气动作和呼气动作交替，实现了______与外界的气体交换。

    （3）丙图表示肺泡与血液之间的气体交换．空气中的氧气透过________和_________进入血液，它们都是一层扁平的_________细胞；气体交换后，血液变为含氧丰富，颜色鲜红的动脉血。

    （4）氧气在组织细胞中的_________里，参与_______作用，释放出________维持细胞的正常生理活动

    （5）C、D分别表示某人不同状态下的呼吸频率，与D状态相比，C状态的呼吸频率比较

    ______（快或慢），说明此时人体处于_______状态（安静或运动）

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