【题目】我国每年要消耗一次性木筷 450 亿双,相当于要砍伐 600 万棵成年 大树。专家估计, 一棵树的生态价值是其木材价值 9 倍。下列有关树的生态价值的叙述中,错误的是( )
A.是生态系统中的生产者
B.有利于维持大气中二氧化碳和氧气的平衡
C.会引起地球温室效应
D.能促进生物圈的水循环,保持水土
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【题目】组成一个完整的生态系统应该包括( )
A.全部的食物链和食物网
B.非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
C.生产者、消费者、分解者和食物网
D.非生命物质和能量、食物链和食物网
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【题目】植物体的光合作用在生物圈中具有重要的意义。下列是某生物小组总结的绿色植物光合作用具有的生态意义,其中错误的是( )
A.为生物圈中其他生物提供营养物质
B.为自身的生命活动提供营养物质
C.消耗生物圈中的氧气
D.把非生物环境中的能量固定到生物环境中
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【题目】某生物兴趣小组对校园内生活的动物进行了调查,请回答。
(1)他们将发现的动物分为两大类,一类是蚯蚓、蜗牛、蜘蛛、蚂蚁、苍蝇,另一类是金鱼、蛙、壁虎、麻雀。此分类的依据是有无_____。
(2)通过对蜘蛛、蚂蚁、苍蝇等动物的外部形态特征的观察,判断它们都属于_____动物,理由是身体由许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。
(3)经过查找资料,校园内发现的蛙为黑斑蛙,它隶属“动物界、脊索动物门、_____纲、无尾目、蛙科蛙属、黑斑蛙”。它的学名为Pelophylax nigromaculatus,这种命名方法是由瑞典博物学家林奈首创的_____法。
(4)在越是小的分类单位中,表示生物彼此间亲缘关系越_____。
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【题目】阅读资料,回答问题。
资料1:手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病,主要通过患者鼻咽分泌物、唾液、疱疹液、粪便、被污染的玩具、餐具等进行传播,易感人群多为5岁以下儿童。对于预防手足口病,专家提出了以下建议:①若孩子出现可疑症状及时就诊;②注意个人卫生,经常用肥皂或洗手液洗手;③学校应加强对教室、宿舍及餐具等物品和场所的日常消毒;④接种相关疫苗。
(1)引起手足口病的是______。
(2)接种疫苗可以有效的预防手足口病。通过疫苗接种可以使人体产生相应的______,从而提高机体抵抗力,这种免疫属于_____(填“非特异性”或“特异性”)免疫。
(3)资料中专家提出的预防建议,属于切断传播途径的是______(填序号)。
(4)皮肤和呼吸道黏膜有防御病原体的作用,这种免疫属于_____(填“非特异性”或“特异性”)免疫。
资料2:人感染 H7N9新型禽流感后的早期症状与普通流感相似,起病急,病程早期均有高热(38℃以上)、咳嗽等呼吸道感染症 状,部分病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合征并死亡。那么普通流感疫苗是否可用来预防 H7N9 禽流感呢?科研人员在实验室中进行了研究,请你将其实验的相关内容补充完整并回答问题。材料用具:同一窝出生的健康状况相近的小白鼠若干只、普通流感疫苗、H7N9 禽流感病毒、注射器等。
(5)实验步骤
第一步:将小白鼠平均分为两组,编号为甲组和乙组。
第二步:给甲组小白鼠注射_____,乙组不做任何处理,其它饲养条件______。
第三步:一段时间后,分别给甲、乙两组小白鼠注射等量的_____。
第四步:每日连续观测两组小白鼠的表现及生理指标(如体温)。 实验结果:甲、乙两组小白鼠都出现了流感症状。
(6)实验结论:______。
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【题目】有关动植物生殖和发育的叙述,正确的是( )
A.青蛙和蝗虫都进行不完全变态发育
B.“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是幼虫期
C.植物扦插、嫁接、组织培养的繁殖方式都是有性生殖
D.鸟类都要经历的生殖过程是:求偶、交配、孵卵
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【题目】下列有关生物的生殖和发育的说法,正确的是( )
A.植物的扦插和嫁接属于有性繁殖
B.人的受精卵形成的部位是子宫
C.两栖类动物的生殖发育可以完全离开水
D.胎儿和母体之间主要通过脐带和胎盘进行物质交换
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【题目】冬青是一种常绿乔木,公路的两侧有时会种上它来绿化环境,我们经常能见到园林工人拿着枝剪修剪冬青。在修剪时他们通常会将冬青枝条尖端长出来的顶芽修掉,这是为了( )
A.促进冬青的顶端优势B.抑制冬青的顶端优势
C.使冬青不再生长D.使冬青长得更高、更挺拔
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