【题目】按照着生的位置来区分,芽可以分为( )
A.叶芽和花芽 B.顶芽和侧芽 C.叶芽和混合芽 D.侧芽和花芽
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面甲图是心脏解剖图,乙图中曲线表示血液流经人体某器官时,血液中某种物质含量的变化,OC表示器官中相连续的三种血管。
据图回答:
(1)心脏是血液循环的动力器官。当心房收缩时,心房与心室之间的瓣膜处于______(填“开放”或“关闭”)状态,血液流向心室。
(2)血液从图中④出发进入①,最终流回到⑦的循环途径称为______。
(3)若OC表示肺部血管,则该曲线表示______含量的变化。BC段血管中的血液流入心脏四个腔中的[ ]______。
(4)若该曲线表示尿素含量的变化,则OC为______内的血管。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在做“观察叶片的结构”实验时,在显微镜下看到的菠菜叶横切面如下图。请你结合做过的实验和观察到的实验现象,回答下列问题。
(1)制作临时切片时,要捏紧并排的两片刀片 切割,多切几次,选取其中 的一片,制成临时切片。其中,捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片 。
(2)在用显微镜观察切片时,发现物像偏向视野左下方,要把物像移到视野的中央,应向 方向移动玻片标本。
(3)图中数字 指的是叶片的下表皮,判断的依据是下表皮的[ ] 比上表皮多。
(4)图中的[ ] 内有导管和筛管,起输导作用。
(5)根据对叶片结构的观察,你认为叶所属的植物体的结构层次是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读分析下列资料并回答问题:
资料一:下表是2019年1月全国部分法定传染病的发病数、死亡数统计表:
病名 | 发病数/人 | 死亡数/人 |
病毒性肝炎 | 134887 | 68 |
乙型肝炎 | 107754 | 55 |
流行性感冒 | 608511 | 143 |
艾滋病 | 3688 | 1423 |
肺结核 | 88597 | 208 |
资料二:艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征(简称“AIDS”),是一种由人类免疫缺陷病毒(简称“HIV”)引起的严重威胁人类健康的传染病。HIV存在于艾滋病患者和HIV携带者的血液、精液或乳汁、唾液、泪液和尿液中,主要通过静脉注射毒品、不安全性行为传播,也可通过输入含HIV的血液及血液制品和母婴等途径传播。
请分析回答
(1)从表格数据分析,病名为______的传染病在发病数中死亡比例最高。
(2)从传染病的角度看,艾滋病患者和HIV携带者属于______。
(3)目前,科学家正致力于艾滋病疫苗的研制,以期使人获得对艾滋病的免疫力,艾滋病疫苗在免疫中属于______,人通过注射疫苗后获得的免疫属于______免疫。
(4)下列图示行为中,不会感染艾滋病的是______(填数码)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为幼小黑猩猩在钓取白蚁。下列所述动物行为的类型,与其相同的是( )
A.菜青虫取食白菜等十字花科植物的叶片
B.失去雏鸟的红雀连续给浮出水面的金鱼喂食
C.刚出生的小羊碰到乳头就吸吮乳汁
D.宠物犬随着音乐踏起优美的舞步
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】新冠肺炎阻挡了上学的脚步,空中课堂架起了学习的桥梁。“停课不停学,停课不停教。”东营学子借助网络平台,在“空中”与老师相见,老师们变身“主播”,让疫情变成人生大课。
图1 图2
(1)钉钉视频教学时,屏幕上的信息反射来的光线,在图1中[ ]______上形成物像;同学们感受老师声音刺激的感受器位于图2中[ ]______。
(2)空中课堂上,老师会随机点名请同学们回答问题。当听到老师叫到自己名字时,学生立刻打开麦克风发表自己的观点,这属于______反射。
(3)“云”课间,老师指导学生们做眼保健操、俯卧撑、跳绳等运动。骨本身是不能运动的,那么,各种动作是如何完成的呢?______。
(4)跳绳时,因需要更多的氧气而呼吸急促,大口喘气。外界的氧气通过呼吸道进入肺泡,透过______进血液,首先进人心脏的哪个腔?______随后,氧气随血液循环运输到下肢骨骼肌。下肢骨骼肌细胞代谢产生的二氧化碳,随血液至少流经心脏______次后,排出体外。
(5)利用手机进行网上学习,如果长时间距离屏幕太近,会导致图1中[ ]______曲度变大,形成近视。生活中,你是如何预防近视的?请写出预防近视的几条措施(至少2条)______。
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