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    【题目】下表是测量某同学胸围差的记录，则该同学的胸围差是： （ ）。

    状 态

    平 静 时

    尽力吸气时

    尽力呼气时

    胸 围

    88厘米

    99厘米

    80厘米

    胸 围

    87厘米

    100厘米

    78厘米

    胸 围

    88厘米

    105厘米

    80厘米

    A. 88厘米 B. 22厘米 C. 19厘米 D. 3厘米

    【答案】B

    【解析】尽力吸气终了时的胸围长度达到最大，尽力呼气终了时的胸围长度降至最低。胸围差是指尽力吸气终了时的胸围的长度与尽力呼气终了时的胸围长度的差。即第一次99cm-80cm=19cm，第二次100cm-78cm=22cm，第三次105cm-80cm=25cm．三次的平均值为：（19+22+25）/3=22，所以某同学的胸围差是22cm。

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    A.全血
    B.血浆
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    A. 在该生态系统中，生产者是桑树

    B. 该生态系统，与森林生态系统相比较，该生态系统的稳定性较弱

    C. 鱼进行生命活动所需要的能量归根结底来自于土壤

    D. 如果桑叶被农药污染，该生态系统内农药这种有害物质的含量最高的是鱼

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    【题目】如图，①②③分别表示人体神经系统、身体总发育、生殖系统随人的年龄增长而发育的曲线。下列有关叙述中错误的是(　　)

    A. 神经系统的发育与身体总发育基本一致

    B. 生殖系统的发育与身体总发育基本一致

    C. 神经系统发育的高峰期从青春期开始

    D. 生殖系统发育的高峰期从青春期开始

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    【题目】蚯蚓与外界进行气体交换靠( )

    A. 鳃 B. 体壁 C. 肺 D. 气门

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    【题目】种子中首先突破种皮的是 ___________，发育成菜豆幼苗的____________。

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    【题目】图是草原生态系统中的一部分生物，请据图回答。

    （1）图中生产者是__________；消费者是__________（填其中一种）；分解者是__________________。

    （2）作为一个完整的生态系统，除了上述的生物以外，还需要_________________。

    （3）写出一条会影响鹰的数量的食物链_________________________________________。

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    【题目】某校七年级探究性学习小组同学在学习植物生理作用的有关知识后，设计了如下实验进行验证，请认真观察分析图并回答下列有关问题：

    ①将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图甲所示装置好后，光照2-3小时。取下叶片a、b和c，用图丙所示装置去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验

    ②取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为乙装置，其他处理见图。

    ③将乙装置移到光下6小时。

    ④分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化。

    ⑤取下三瓶内的叶片，分别用两装置脱色。

    ⑥取出叶片，漂洗后滴加碘液。

    （1）步骤①和⑤用丙装置脱色时，大烧杯内装的液体是______。

    （2）图甲装置经上述步骤①后，其中不能变蓝的叶片是______。

    （3）若用装置观察植物的蒸腾现象，兵兵同学的做法是把有b叶片的锥形瓶中的水倒掉，勇勇同学的做法是用一个透明大塑料袋套住整个装置，请你想一想，哪个同学的操作正确？______。

    （4）涛涛同学以图乙中的装置C为实验组，装置B为对照组，则通过该实验可得出的结论是______。

    （5）观察乙装置可知：A与B构成的对照实验，变量是______。A与C不能构成对照实验，原因是两者之间存在着______个变量。

    （6）步骤④中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是：该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行______作用产生的；从B瓶和C瓶挤出的气体不能使澄清石灰水变浑浊，原因是：C瓶空气中的二氧化碳被氢氧气化钠所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的______作用所消耗。

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