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    遗传病不仅会给家庭造成极大不幸，还会降低整个中华民族的人口素质。下列阴预防遗传病的措施，不合理的是           （ ）
    A．进行婚前检查
    B．开展遗传咨询
    C．禁止近亲结婚
    D．加强体育锻炼
    D

    试题分析：近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚，婚后所生的孩子患有遗传病的可能性较大，还能导致胎儿畸形，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病，我们应该采取禁止近亲结婚、婚前检查、遗传咨询等积极的措施，预防遗传病的发生，预防遗传病发生的最有效的措施是禁止近亲结婚，故选D。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    艾滋病是人体感染了艾滋病病毒（HIV）所导致的传染病。下列有关叙述正确的是
    A．艾滋病的病原体是HIV，艾滋病的传染源是艾滋病病毒
    B．艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播
    C．目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗
    D．HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能缺损

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    甲与乙是同班同学，由于甲得了流感而乙被传染也得了流感．那么乙在得流感前、后的身份分别属于
    A．传染源、传播途径B．传播途径、易感者
    C．易感者、传染源D．易感者、传播途径

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    H7N9禽流感爆发时，为防止其蔓延危害公众健康，政府及医疗机构对H7N9感染患者进行隔离治疗，这种预防传染病的措施是（  ）
    A．控制传染源B．切断传播途径
    C．保护易感人群D．注射疫苗，产生抗体

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：连线题

    请将下列相关内容进行合理配伍。
    a.第一道防线                 1.免疫器官和免疫细胞
    b.第二道防线                 2.皮肤和黏膜
    c.第三道防线                 3.体液中的杀菌物质和吞噬细胞

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪种行为可能传播艾滋病（   ）
    A．与艾滋病病人共用卫生间
    B．与艾滋病病人握手
    C．患艾滋病的母亲哺乳婴儿
    D．与艾滋病病人拥抱

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时，利用绵羊做了一次著名的实验，方法见表格。
    分组
    		第一次处理
    		第二次处理
    方法
    		结果
    		方法
    		结果
    甲组绵羊
    		注射脱毒病菌
    		无病症
    		注射活性病菌
    		无病症
    乙组绵羊
    		不注射任何病菌
    		无病症
    		注射活性病菌
    		有病症
     
    分析问题并作出回答：
    1、甲组绵羊在第二次注射后没有发病是因为在低毒疫苗的刺激下产生了        ，获得了         。（4分）
    2、乙组绵羊在实验中的作用是      。（3分）
    3、人类的计划免疫中，如接种乙肝疫苗，相当于实验中的         （选填“甲组”或“乙组”）（3分）
    4、为了防止炭疽病危害人群或家畜，每个国家都在流行爆发期对可疑进口物品进行例行的病毒学检疫，采取这一措施是属于                   。（3分）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    人类所有的疾病都是因感染病原体引起的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    甲型H1N1流感在墨西哥爆发后，不久就蔓延到许多国家。3月份，上海已确诊出首例甲型H7N9流感患者。该疾病是由A型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道传染病。主要是以感染者的咳嗽或喷嚏为媒介，也可通过手指与眼、鼻、口的接触来传播。
    ⑴与非传染病相比甲型H7N9流感具有传染性和         的特点。
    ⑵从传染病流行的三个环节分析，甲型H7N9流感患者属于            。

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