【题目】能正确表示豆天蛾生活史的图解是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】完全变态发育是指昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育方式.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蜜蜂,家蚕、苍蝇等.
不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蝗虫等.
豆天蛾的发育属于完全变态发育,像蜜蜂、家蚕、苍蝇一样,个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期.因此,能正确表示豆天蛾生活史的图解是D
故选D.
【考点精析】利用昆虫的发育对题目进行判断即可得到答案,需要熟知完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫;不完全变态:卵→若虫→成虫.
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【题目】如图为根尖结构模式图,据图回答问题:
(1)图中1是根尖的 , 上面有 , 是根吸收水分和无机盐的主要部位.
(2)当该区细胞中细胞液浓度(填“大于”或“小于”)土壤溶液浓度时,根细胞吸水.当该区细胞溶液(填“大于”或“小于”)土壤溶液浓度时,根细胞失水.
(3)土壤溶液中的水和无机盐被吸收进植物体内后,是通过运输到茎、叶等其它器官中的.
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【题目】下面是阳阳同学在复习《生物学》时所作的笔记,其中诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是
A.落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环
B.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞——昆虫的生殖行为
C.一母生九子,连母十个样——生物的遗传现象
D.螳螂捕蝉,黄雀在后——生物间的食物关系
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【题目】研究发现:糖尿病具有一定的遗传性,亲代通过生殖细胞将糖尿病性状传给子代,原因是细胞中有一些物质决定病症的遗传,利用图对患者生殖细胞中物质关系的描述是:细胞、细胞核、染色体、DNA、基因五者之间关系的示意图,下列叙述不正确的是( )
A.细胞核中有22条常染色体+1条性染色体
B.染色体就是DNA
C.基因控制生物的性状
D.基因在DNA上
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【题目】如图是花的基本结构示意图,请据图回答:
(1)填写图中的各标号的名称:
① ②③⑩ .
(2)这朵花的颜色鲜艳,且有花蜜,由此可推断它是通过来传粉的.
(3)完成受精作用后③发育成;④发育成 .
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【题目】1982年,美国科学家把从大鼠中分离出来的大鼠生长激素基因,通过显微注射的方法注入普通鼠的受精卵内(如图所示),结果普通鼠生出几只带有大鼠生长激素基因的幼鼠。这些幼鼠的生长速度非常快,大小是同窝其它幼鼠的1.8倍,成为转基因超级鼠.请你根据如图及上述材料提供的信息及所学的知识解答下列问题:
(1)获得转基因超级鼠的正确顺序是(用箭头和字母排序)。
(2)在这项研究中,被研究的性状是 。
(3)转基因鼠的获得说明了性状和基因之间的关系是 。
(4)由此说明生物在传种接代的过程中,亲代通过 把基因传递给子代。
(5)请你写出一项转基因技术的成果 。
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【题目】某生物科技小组利用海口市市花三角梅枝条作为材料,试图找到某种植物激素(简称NAA)促进枝条生根的最适浓度。于是设计如下实验:
①配制一系列的NAA溶液,浓度分别为10、100、200、300、400、500(mg/L),相应编号为A,B,C,D,E,F;
②选用长势、长度、粗细等均为一致的三角梅枝条30根,随机平均分成6组;
③将6组枝条分别浸泡在步骤①配置的NAA溶液中;
④一段时间后,将上述6组枝条取出,然后分别扦插到相同条件的环境中,并在适宜的条件下培养;
⑤一段时间后,观察记录并统计各组枝条生根数量,结果如上图所示:
分析实验请回答:
(1)本实验的变量是。
(2)每组随机选用三角梅枝条5根做实验,这种做法叫设置 , 目的是。
(3)分析图示,可以得出NAA溶液促进枝条生根的最适浓度是组。
(4)枝条扦插到土壤中生长出新植株的方式属于生殖。
(5)在植物分类上三角梅属于植物。
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