【题目】阅读材料,回答下列问题。
著名昆虫学家法布尔在他的小说《昆虫记》中写到:四年的地下苦工,换来一个月的阳光下欢乐,这就是蝉的生活。我们不要再责备成年的蝉发狂般地高唱凯歌了。整整四年,它在黑暗中,穿着像羊皮般坚硬的外壳;整整四年,它用镐尖挖掘着泥土,终于有一天,这满身泥浆的挖土工突然穿上了高贵的礼服,插上了能与鸟儿媲美的翅膀,陶醉在温暖中,沐浴在阳光里,享受着世上至高无上的欢愉。无论它的音钹有多响,也永远不足以颂扬如此不易、如此短暂的幸福。
(1)下列昆虫与蝉的发育过程不相同的是_____。
A.蝼蛄 B.蟋蟀 C.螳螂 D.果蝇
(2)“四年的地下苦工”是蝉发育过程的_____阶段;“插上了能与鸟儿媲美的翅膀”时是蝉发育过程的_____阶段,蝉的发育应属于_____与果蝇的发育过程比,二者的最大不同是蝉的发育过程:_____。
(3)“穿着羊皮般坚硬的肮脏外套”,这里的“外套”是昆虫的_____,它能保护身体,防止体内水分蒸发。“发狂般的高唱凯歌”,从性别上说这高唱凯歌的是_____
【答案】D 幼虫 成虫 不完全变态发育 没有蛹期 外骨骼 雄蝉
【解析】
蝉属于不完全变态发育的昆虫,发育经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段,成虫与幼虫的差别不明显,体外有外骨骼,有蜕皮现象,雄蝉每天唱个不停,主要是为了引诱雌蝉来交配的。
(1)蝼蛄、蟋蟀、螳螂的发育与蝉一样都属于不完全变态发育,发育过程经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段。而果蝇的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,属于完全变态发育,故选D。
(2)“四年的地下苦工”是蝉发育过程的幼虫阶段;“插上了能与鸟儿媲美的翅膀”时是蝉发育过程的成虫阶段,蝉的发育应属于不完全变态发育。果蝇的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,属于完全变态发育,因此蝉与果蝇的发育过程比,二者的最大不同是蝉的发育过程中没有蛹阶段。
(3)蝉属于昆虫,体外有外骨骼,“穿着羊皮般坚硬的肮脏外套”,这里的“外套”是昆虫的外骨骼,它能保护身体,防止体内水分蒸发。“发狂般的高唱凯歌”,从性别上说这高唱凯歌的是雄蝉。雄蝉的鸣叫招引雌蝉交配,利于生殖。
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【题目】羊的白色毛(B)是显性,黑色毛(b)是隐性。白色公羊(基因组成为Bb)和白色母羊(基因组成为Bb)交配,其后代的毛色种类应有
A.一种B.二种C.三种D.四种
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【题目】如图所示为探宄植物生理活动实验装置图,请据图回答。
(1)甲装置经过一昼夜的暗处理后,进行2- 3小时光照,观察到烧杯中水的液面下降, 同时透明塑料袋内壁出现小水滴,这种现象说明植物进行了_________作用。
(2)打开钟罩,取下透明塑料袋对叶片进行处理,滴加碘液观察到叶片不变蓝,能够验证光合作用所需的原料是________。
(3)乙装置的广口瓶中是新鲜的金鱼藻,放在光下,当瓶内气体约有2cm高时,打开导气管,迅速将快要熄灭的火柴棍放在管口会复燃,说明光合作用的产物中有________。
(4)丙装置广口瓶中放的是新鲜种子,在适宜的条件下过一段时间打开阀门后会发现试管中澄清的石灰水会变浑浊,此装置和实验现象验证的是________。
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【题目】如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题
(1)图中a表示细胞的______,该过程的结果是使得细胞数目增多;b表示细胞的______,该过程的结果是形成了不同的组织。
(2)图丁所示的叶在结构层次上属于______;为了观察叶肉细胞,小明制作了叶片横切面的临时切片,在显微镜下,若想在视野内看到的叶肉细胞最大,应选择哪两个镜头组合______。
(3)植物的结构层次比动物的结构层次少了______。
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【题目】你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期﹣﹣青春期。在青春期,男、女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化。你感受到这些变化了吗?请分析图,并回答下列问题:
(1)从图A的曲线可知,进入青春期后,青少年的身高生长速度_____。
(2)从图B的曲线可知,进入青春期后,男性的_____和女性的_____迅速发育。
(3)从图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得_____。
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【题目】从一个细胞到“小靓女”,让我们看到了生命发生的奇妙变化,请根据图中提示回答有关问题.
(1)“我”的生命开始图中的[A]______(填名称,下同).受精卵出生前的“我”舒适地生活在妈妈肚子的①______子里,每时每刻,都能通过②______和③脐带从妈妈那里获得______和营养物质,并将二氧化碳和其它废物排入妈妈的血液中.
(2)刚出生的“我”一碰到妈妈的奶头,就会吮吸乳汁.提倡母乳喂养的科学道理是______.
A.母乳喂养经济,少花钱B.母乳喂养简单、方便
C.婴儿喜欢喝母乳D.母乳营养丰富,并含抗病物质,提高婴儿抵抗力
(3)青春期的“我”有很大变化,如乳房和臀部增大等,这和“我”的主要生殖器官______分泌的雌性激素有密切的关系.
(4)青春期的“我”面临第一次月经-初潮,下列不恰当的做法是______.
A.与父母交流沟通B.向科学老师请教C.焦虑不安、苦闷,不让人知道.
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