【题目】如图所示为探宄植物生理活动实验装置图,请据图回答。
(1)甲装置经过一昼夜的暗处理后,进行2- 3小时光照,观察到烧杯中水的液面下降, 同时透明塑料袋内壁出现小水滴,这种现象说明植物进行了_________作用。
(2)打开钟罩,取下透明塑料袋对叶片进行处理,滴加碘液观察到叶片不变蓝,能够验证光合作用所需的原料是________。
(3)乙装置的广口瓶中是新鲜的金鱼藻,放在光下,当瓶内气体约有2cm高时,打开导气管,迅速将快要熄灭的火柴棍放在管口会复燃,说明光合作用的产物中有________。
(4)丙装置广口瓶中放的是新鲜种子,在适宜的条件下过一段时间打开阀门后会发现试管中澄清的石灰水会变浑浊,此装置和实验现象验证的是________。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】你想过“养棵小树做宠物”吗?近年来,东营市园林局号召市民开展了“树木认养活动”。由园林局提供技术指导,认养者负责养护树木。某校师生认养了一片毛白杨树林,把生物课搬进了大自然。
(l)春天来了,毛白杨萌生了许多新枝条。从芽的性质和构造来说,将来发育成枝条的是 ______;其结构中的 _______不断分裂产生新的芽结构。
(2)几个月下来,毛白杨长粗了一圈。这是由于茎中 _______的活动,使树干不断长粗。
(3)“根深方能叶茂”,根尖的______________________ 使毛白杨的根不断向地下伸长。根尖的_______是根吸收水分的主要部位,因为该区域生有大量根毛,根毛数量很多对根吸水的意义是_____________________。
(4)生物兴趣小组产生了这样的疑问:侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响,还是受顶芽的影响?请你帮助他们完善探究方案。
①在同一棵毛白杨树上,选取三段生长状况相似的枝条(如图),分别标记为甲、乙、丙;
②甲枝条不做处理;
③_____________________________________________;
④_____________________________________________;
⑤一段时间后,观察枝条上侧芽的生长状况,并得结论。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列是绿色植物在光下制造有机物的实验,请据图回答相关问题。
(1)绿色植物在光下制造有机物的实验步骤:1→______→2→______4→6→__。
(2)在步骤3中遮盖黑纸是为了不让被遮盖部分________。
(3)在步骤6中滴加的试剂是____,其目的是检验植物光合作用制造的有机物是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
(1)观察A、B、C的发育过程,可以看出,它们都是由___________发育成新个体的。B二图所示的个体发育过程中,B中有而A中没有的发育时期是__________;B图所示的个体发育过程属于_______________;两者都有蜕皮现象,原因是________________________。
(2)C的生殖发育特点是______________、________________。
(3)D、E显示的生殖方式分别是____________、___________,尤其是后者大大提高了后代的成活率。(填“卵生”或“胎生”)
(4)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F属于__________生殖,F图所示的方式要想成功的关键是_____________________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于下列四种生物的生殖发育情况,叙述不正确的是( )。
A. ①的生殖方式为卵生,①比②少蛹期
B. ②的生殖方式为卵生,属于有性生殖
C. ③的生殖方式为卵生,其受精方式是体外受精
D. ④的生殖必须依次经过求偶、产卵、筑巢、交配、孵化、育雏几个连续步骤
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