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观察蚯蚓在纸上运动比在玻璃板上运动是抉还是慢的研究方法是(  )
A.观察法B.实验法C.综合法D.调查法
蚯蚓属于环节动物,除环带外,其余身体各节的腹面都带有刚毛,用放大镜观察,可看到腹部的许多小突起就是刚毛.蚯蚓依靠肌肉与刚毛的配合完成运动,在光滑的玻璃上刚毛难以固定支撑,蚯蚓无法运动或运动速度缓慢;在粗糙的纸上,由于刚毛可以固定支撑,运动速度较快.结合分析可知观察蚯蚓在纸上运动比在玻璃板上运动是抉还是慢的研究方法是观察法.
故选:A
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

多利羊克隆过程中,先从甲羊乳腺细胞中取出了细胞核,放入了除去细胞核的乙羊卵细胞中,形成组合细胞,经早期胚胎发育后植入了丙羊的子宫,发育成了克隆羊.该克隆羊表现出的性状应与下列哪只羊的性状相同(  )
A.丙羊B.乙羊C.甲羊D.无法确定

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

有一位科学家进行了以下试验:用高浓度的葡萄糖溶液饲喂一只动物,在接下来的3个小时内,每隔30分钟检测该动物血液中的血糖浓度,结果如下表所示.
食用葡萄糖后的时间(分钟)0306090120150180
血糖的浓度(毫克/毫升)0.751.251.100.900.750.750.75
(1)请利用表中数据,在坐标图中绘制血糖浓度随食用葡萄糖后时间变化的曲线.
(2)食用葡萄糖30分钟以后,血液中血糖浓度即开始明显下降,主要原因是由于______分泌增加,使葡萄糖合成糖元储存在肝脏或肌肉中.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图所示是某同学进行的一个探究实验,其中,A组用的是缺氮的完全培养液,完全培养液是指含有植物生长所需全部元素的培养液,下列说法中,不正确的是(  )
A.本实验的目的是为了探究氮对植物生长的影响
B.本实验中A,B两组应该放在相同的温度条件下,如0℃条件下
C.植物需要量最多的是含氮,磷,钾的无机盐
D.给植物施肥并不是越多越好,应该做到适时适量

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

用小刀将数十只萤火虫发火器割下,干燥后研成粉末状,取两等份分别装入2只小玻璃瓶中,各加入少量的水,使之混合,可见到玻璃瓶中有淡黄色萤光出现,约过15min萤光消失.这时,再将ATP溶液加入其中一只玻璃瓶中,将葡萄糖溶液加入另一只玻璃瓶中,可观察到加ATP溶液的玻璃瓶中有萤光出现,而加葡萄糖溶液的瓶中没有萤光出现,以上现象说明了(1)______;(2)______;(3)______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

同学们在做探究实验时,如果实验结果和假设出现矛盾,下列做法错误的是(  )
A.重新进行实验B.修改实验数据
C.修改假设D.进一步查找相关资料

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某生物兴趣小组的同学在探究“水分对孕鼠生活的影响”时,A组的鼠妇放置在潮湿的环境中,B组的鼠妇放置在干燥的环境中,那么本实验中的实验组合对照组依次是(  )
A.B组和A组B.A组和B组C.都是A组D.都是B组

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

此题分为Ⅰ、Ⅱ两题,考生只需任选一题作答,只记其中一题得分.
Ⅰ.水蚤是一种水生小动物.某兴趣小组的同学用等量的水蚤分别做了如图所示的A、B两组实验:水温的改变是实验的唯一变量,其他均相同;水蚤在不同的水温中均12小时.实验过程和实验现象如图所示.
请回答:
(1)实验结果表明,多数水蚤生活的最适温度约为______℃.?
(2)有些水蚤能在20℃环境中生活,还有些水蚤能在28℃环境中生存,这表明水蚤个体之间存在着______,从而体现了生物的变异一般是______的.温度的改变对水蚤起了______作用,而这种作用是______的.
(3)20℃环境中生活的水蚤移到28℃环境中,将导致水蚤死亡,同理,28℃环境中生活的水蚤移入20℃环境中也将引起死亡.这说明,当环境条件发生变化时,如果生物缺少______,就要被环境所淘汰.
Ⅱ.用甲、乙两支试管(甲试管盛有土壤浸出液,乙试管盛有蒸馏水),各培养一颗大小相同的健壮幼苗.两周后观察两株幼苗的长势,结果甲试管中的幼苗生长健壮,而乙试管中的幼苗则叶片发黄、矮小.
请回答:
(1)分析实验现象可以得出的结论是______.
(2)如果想证明植物的生长需要含氮的无机盐,你在设计实验时,则需在上述实验的基础上进行改进,应在甲试管中盛______,在乙试管中盛______.
(3)在进行实验的过程中,为了防止植物烂根,应该做的是______,因为植物的根需要进行______.
(4)不同的植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量各不相同,因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物,这种技术叫______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

现代生物学的重要方法是(  )
A.观察法B.实验法C.分类法D.调查法

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