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    【题目】生物圈中的碳－氧平衡是指什么的平衡（ ）

    A. 二氧化碳和氧气 B. 二氧化碳和臭氧 C. 一氧化碳和氧气 D. 一氧化碳和臭氧

    【答案】A

    【解析】绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面的说法正确的是（ ）

    A. 呼吸作用只有在白天才能进行 B. 光合作用产生了氧气

    C. 光合作用只在叶片进行 D. 呼吸作用只在叶片进行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于免疫功能描述，错误的是（　　）
    A.促进人体的新陈代谢和生长发育
    B.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
    C.抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生
    D.监视、识别和清除体内的异常细胞（如肿瘤细胞）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】多细胞生物是多个细胞的有序结合，不同层次中的不同结构单元都有各自特定的结构和功能，他们协调活动构成了复杂的生命系统．下列叙述错误的是（　　）

    A. 海带中碘的含量远大于周围海水中碘的含量，是因为细胞膜能够控制物质的进出

    B. 体细胞分裂形成的新细胞与原细胞的染色体形态和数目完全相同

    C. 种子能够萌发成幼苗是因为细胞不断地分裂、生长和分化

    D. 绿色开花植物与人体的结构层次相比较没有区别

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用显微镜对光时，如果视野内光线较强，应选择下列哪项来进行调节（ ）
    ①较大光圈 ②较小光圈 ③反光镜的平面 ④反光镜的凹面
    A.①③
    B.②④
    C.②③
    D.①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关植物根尖的说法正确的是（ ）

    A. ④处细胞与①处细胞的遗传物质相同

    B. 根的伸长主要因为④处细胞的分裂，引起的细胞数目增多造成

    C. ①处的根毛是一种特化的细胞，其基本结构与其他部位细胞不同

    D. ②开始出现输导组织—导管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体细胞获得氧气的全过程，必须经过如图所示的①②③等过程来完成。下列有关说法错误的是（　　）

    A. 图中a代表氧气，组织细胞获得氧气进行呼吸作用，为生命活动提供动力

    B. 图中b代表组织细胞产生的二氧化碳，至少经过心脏一次，才能排出体外

    C. 过程②③都是通过气体扩散来完成的

    D. 经过过程③后，血液由静脉血变成动脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的五个步骤，请据图回答问题。

    （1）正确的实验操作顺序是。（用数字表示）
    （2）图中②和④所滴的液体分别是和。
    （3）染色后，如果在显微镜中看到细胞的中央有个近似球形且颜色较深的结构，这个结构是。
    （4）如果在显微镜的视野中看到有气泡产生，可能是图所示的操作作有不当之处造成的。（填序号）
    （5）使用显微镜戏察，在下降镜筒时限睛要注视物镜，是为了防止。
    （6）人的口腔上度细胞结构同植物细胞最显著的区别在于它没有。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光。（判断对错）

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