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    【题目】下列有关探究的一般过程的叙述，错误的是（　　）

    A. 探究一般从发现问题、提出问题开始

    B. 设计探究方案包括选择材料、设计方法步骤等

    C. 所有的问题都能通过一次探究得出正确结论

    D. 得出结论后，对整个探究过程要进行反思

    【答案】C

    【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于生命现象的是( )

    A.生石花开出黄色的花朵 B.铁皮生锈

    C.潮涨潮落 D.钟乳石慢慢长大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“食饮有节，起居有常”有利于青少年身体健康。以下生活习惯不正确的是（ ）

    A. 一日三餐需定时定量、膳食均衡、比例适中

    B. 适当多吃含蛋白质的食物，利于身体生长发育

    C. 饮料的主要成分是水分，因此可以大量饮用

    D. 日常作息应有规律，早睡早起，常锻炼身体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下列与癌症有关的资料并回答相关问题。

    资料一：白血病亦称作血癌，在青少年和儿童中发病率很高。白血病患者的肿瘤细胞能在血液中恶性增殖，并随血液扩散到全身。造血干细胞移植可以帮助病人重建造血组织和受到摧毁的免疫系统，因而是一种有效的治疗方法。

    资料二：造血干细胞是可以再生造血组织的细胞，它主要存在于骨髓、外周血、脐带血中。在我们的整个生命过程中，造血干细胞在不断地向人体补充血细胞的过程中起着关键的作用。18岁至45周岁，身体健康，符合献血条件者，可以申请加入中华骨髓库，捐献造血干细胞。

    资料三：有媒体报导称：母乳中一种被称为“哈姆雷特”的化合物，能够避开癌细胞的外层防御，攻击其线粒体和细胞核，使癌细胞衰弱、死亡。这种化合物只攻击癌细胞，而不损伤健康细胞，有望成为治疗癌症的新药。

    （1）正常细胞癌变后可以不受控制迅速地_____和生长形成肿瘤。癌细胞中的能量转换器是_____。该结构遭到破坏后，癌细胞就会因为缺乏能量而衰亡。

    （2）血液属于_____组织，白血病是人体_____系统的一种恶性增生性病变。

    （3）人的造血干细胞能够根据人体的生理需求，转化为形态、结构和功能各异的各种血细胞，这主要是细胞_____的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】地衣分布广泛,从赤道到两极都有地衣的身影,甚至能够生长在岩石表面，这体现了生物能____环境;生长在岩石表面的壳状地衣能够分必地衣酸,地衣酸能溶解岩石,因此地衣常被誉为岩石风化的“先锋生物”，这体现了生物能够____环境;地衣对大气污染极为敏感,当空气严重污染时，地衣会受到严重影响,甚至死亡，在大气污染严重的地带，地衣几乎绝迹，这体现了生。__环境的相对性。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】今年3月27日，你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动了吗？低碳，意指较低（更低）的温室气体排放。

    （1）人们通常所说的温室气体指的是__________。

    （2）煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样，会消耗大气中的______。

    （3）一公顷树林，每天能吸收150~500千克的二氧化碳，并释放出60~400千克的氧气，这是依靠植物的_______作用。因此，绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的______平衡。

    （4）污染物的过度排放造成“雾霾”，“雾霾”不仅降低空气质量，而且会对人体的______系统造成严重伤害。

    （5）日常生活中，人们开始提倡“低碳”生活方式，请你写出一条关于“低碳”生活的建议：____________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】白蚁是一种常见的害虫．有人为了研究温度对白蚁存活的影响，将白蚁分成五组，在不同 温度下词养（其他条件相同），记录了各组白蚁全部死亡所需的天数，结果如表所示，分析回答：

    组别

    培养温度

    白蚁数（只）

    全部死亡所需时间

    第一组

    9℃

    20

    30天内没有出现死亡现象

    第二组

    4℃

    20

    28天

    第三组

    1℃

    20

    14天

    第四组

    ﹣1℃

    20

    9天

    第五组

    ﹣3℃

    20

    7天

    （1）本探究实验中的变量是_____．

    （2）实验过程中，饲养白蚁的食物种类、食物量等其他条件必须相同，这体现了实验设计的_____原则．

    （3）根据实验结果可得出的结论是：在一定范围内温度越_____．越有利于白蚁的生存．

    （4）根据实验结果可以作出的合理推测有_____、_____（填序号）

    ①赤道地区的白蚁比两极地区的多 ②在我国北方地区，夏天的白蚁比冬天的多 ③60℃条件下白蚁会大量死亡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，这主要是皮肤中有哪种组织分布的缘故( )
    A.上皮组织
    B.肌肉组织
    C.结缔组织
    D.神经组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过程如下：

    组别

    A

    B

    C

    处理

    干燥环境

    潮湿环境

    潮湿环境

    方法

    将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里

    将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里

    将 ① 的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在 ② 环境里

    实验结果

    （一周后观察）

    不发霉

    发霉

    不发霉

    分析实验，回答：

    （1）通过A与B的对照实验，小平想探究的问题是：

    （2）A与B的对照实验中，实验变量是 ；分析实验结果，小平得出的结论应该是： 。

    （3）为了探究温度对霉菌生活的影响，小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是 和 。

    （4）通过小平的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法： 。

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