【题目】家猫这一生物体的结构层次由小到大排序正确的是( )
A.细胞、器官、组织、系统、动物体
B.细胞、组织、器官、系统、动物体
C.组织、器官、系统、细胞、动物体
D.动物体、系统、器官、组织、细胞
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验是研究生物学的重要方法,你能用实验法来研究生物现象了吗?请你根据做过的“探究光对鼠妇生活的影响”的实验,回答问题。
探究问题:光会影响鼠妇的分布码?
实验方案:
(1)材料用具: 20 只鼠妇,湿润的士壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了_____两种环境。
(3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量_____的鼠妇,静置2分钟(min) .
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目如下表。
环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
请回答相关问题:
(1)请将实验方案补充完整。
(2)我们做出的假设是:“光对鼠妇的分布有影响”,做出这一假设的依据是_____。
(3)“探究光对鼠妇分布的影响”实验变量是
(4)我们实验时,用的鼠妇不能是1只,这是为了______。实验后,我们班级的20组可看作是多次重复实验,应该计算全班的______,该实验中纸盒两侧除光照不同外,其他条件都应相同,这样做是为了_____。
(5)做完实验后,怎样处理这些鼠妇? _____。
(6)爱因斯坦说过, “提出一个问题比解决一个问题更重要”,请你根据该实验发现的现象,提一个可继续探究的问题:_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关叙述,错误的是( )
A. 没有骨骼是蚯蚓不能快速运动的主要原因
B. 鸟的胸肌的两端都附着在发达的胸骨上
C. 一般来说,动物越高等学习行为越复杂
D. 蜜蜂群体生活,具有一系列社会行为
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于显微镜使用的叙述,不正确的是
A.对光时使用低倍物镜对准通光孔
B.调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视物镜
C.载玻片上的字母“d”,在视野中看到的物像是“p”
D.放大倍数越大,视野中能看到的细胞数目越多
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小欧发现妈妈从菜市场买回来的一袋黄豆芽放在光下,一段时间后,黄豆芽变成了“绿豆芽”。请你和小欧一起来探究这个问题。
(1)植物呈现绿色,是因为植物体内含叶绿素。小欧提出的问题是:光能影响叶绿素的形成吗?
(2)针对提出的问题,作出假设:______。
(3)设计实验方案:
①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在两个容器中。
②甲放在有光处培养,乙放在______培养。
(4)实验结果:甲中的黄豆芽_____绿,乙中的黄豆芽_____绿。(选填“变”或“不变”)
(5)该实验证明:叶绿素的形成______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如表是某成年人血浆、原尿和尿液的某些成分及含量,请分析并回答问题:
主要成分 | 血浆中(克/100毫升) | 原尿中(克/100毫升) | 尿液中(克/100毫升) |
水 | 90 | 98 | 96 |
蛋白质 | 8. 00 | 0. 03 | 0. 00 |
葡萄糖 | 0. 10 | 0. 10 | 0. 00 |
无机盐 | 0. 72 | 0. 72 | 1. 10 |
尿素 | 0. 03 | 0. 03 | 1. 80 |
(1)蛋白质在血浆中的含量是8. 00(克/100毫升),在原尿中是0. 03(克/100毫升),这是通过肾单位中的____和__内壁的过滤作用实现的。
(2)葡萄糖在原尿中存在而在尿液中没有,说明_____具有____作用。
(3)尿检中发现红细胞和大量蛋白质,请推测可能出现病变的部位是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项中,属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是
A. 不以种子繁殖后代B. 无根、茎、叶的分化
C. 有根、茎、叶的分化D. 均生活在陆地上
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