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【题目】甲与乙为同班同学,由于甲得了流感而使乙也得了流感,乙在得流感前、后的身份分别是(  )

A.传染源、传播途径B.易感者、传染源

C.传播途径、易感者D.易感者、传播途径

【答案】B

【解析】

传染病流行的基本环节是:传染源、传播途径、易感人群,据此答题。

传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群。传染源:能够散播病原体的人或动物。传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。甲得了流感而使乙也得了流感,乙在患病前对该病缺乏免疫力,所以属于易感者;患传染病的患者,能够散播病原体,所以属于传染源。后来乙患病后成为患者,能够散播病原体,所以成为传染源。

故选:B

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鱼类大多数生活在水中,具有适应水中生活的特征。下列各项中是鱼类适应水中生活的形态结构特征的是(

①通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 ②身体呈流线型 ③体温不恒定 ④用鳃呼吸

⑤没有四肢

A.②③④B.①②④C.①③④D.①④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自然界中动物种类繁多,形态千差万别。下列描述不正确的是(

A.鸟类的身体大都呈流线型,有与肺相通的气囊

B.爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲,是真正的陆生脊椎动物

C.鱼属于脊椎动物,体温会随环境温度的变化而改变

D.蚯蚓身体分节,靠刚毛辅助运动,因此蚯蚓属于节肢动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列食物链正确的是(

A.蚱蜢食虫鸟

B.蚱蜢食草籽的鸟

C.食虫鸟蚱蜢

D.草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请自主学习,阅读理解下列资料,通过分析、比较、综合等方法来思考,回答问题。

新冠肺炎具有极强的传染性,它主要是经过呼吸道飞沫来进行传播,所以建议戴N95或者是医用外科口罩来防止飞沫的传播。但是这一类的肺炎还可以通过接触进行传播,并且可能存在消化道的传播。

新冠病毒有时会离我们很近,但不用害怕,只要我们正确佩戴口罩,勤洗手,不用脏手接触口鼻和眼睛,离感染就很远。

国务院联防联控机制就新冠肺炎防控和治疗有关情况举行发布会。会上,国家卫生健康委医政医管局监察专员郭燕红表示,现在大量临床研究和临床实践证明,利用新冠肺炎康复者血浆的特异性抗体中和新冠病毒,取得了比较好的效果。她呼吁康复期患者伸出您的胳膊,捐献宝贵的血浆,共同拯救还在与病魔作斗争的病人。

据中国国务院联防联控机制新闻发布会此前介绍,疫情暴发后中国选择了5条技术路线加快推进新冠病毒疫苗研发。中国采取的5条技术路线覆盖了全球在研新冠病毒疫苗的主要类型。

请回答下列问题:

1)新冠肺炎具有极强的传染性,它主要是经过 ____________来进行传播。

2)现在大量临床研究和临床实践证明,利用新冠肺炎康复者血浆的 _______________中和新冠病毒,取得了比较好的效果。

3)疫情暴发后中国选择了5条技术路线加快推进____________研发

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物分类的说法,不正确的是(

A.生物分类的依据是生物个体大小

B.同一分类单位中的生物,其特征也不完全相同

C.分类单位越小,所包含的生物种类越少

D.分类单位越大,亲缘关系越远

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从幼年到成年的进程中,人体的骨在悄悄发生着变化。幼年的骨髓为______,有造血功能;幼年时,骨中的_______多于1/3,使骨弹性大,硬度小。骨韧性的特性和骨中的有机物______有关。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列既国于爬行动物,又是国家的一级保护动物的是(  )

A.大象B.大鲵C.扬子鳄D.蜥蜴

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于使用显微镜和制作玻片标本的相关描述正确的是( )

A.观察草履虫、酵母菌、青霉细胞时可制作临时装片

B.光学显微镜下观察细胞都需染色,且染色可能使细胞失去活性

C.观察根尖细胞和叶片的结构时直接用高倍显微镜观察

D.在人血的永久涂片中观察到红细胞核被染成蓝色

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