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    【题目】植树造林可以减少风沙，这说明：（ ）

    A. 生物适应环境 B. 环境制约生物

    C. 环境改变生物 D. 生物影响环境

    【答案】D

    【解析】

    试题绿色植物的根可以将土壤牢牢地抓住，防止水土流失，具有防风固沙的作用；绿色植物可以减缓雨水对陆地的冲刷，使更多的雨水渗入地下，补充地下水，可以起到防止土地沙漠化的作用。总之，植树造林可以减少风沙，体现了生物对环境的影响。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图描述的是绿色植物大豆的一生，根据图示回答问题。

    （1）大豆种子萌发后，根尖生长最快的部位是_______。

    （2）大豆幼苗（图③）中，a来自大豆胚的______（填组成部分）。

    （3）一朵花授粉前，对其进行套袋处理，该花依然能结出一个成熟的果实，则大豆花中一定同时具有的结构是______和______。

    （4）⑤（果实）是由④中的_______发育形成的。

    （5）如果把大豆植株先放到黑暗处一昼夜，再用不透明纸片将其中一个叶片上下遮盖一半，在太阳光下照射四到五个小时后取下，放到酒精中隔水加热，取出漂洗，并滴加碘液，可以看到的现象是：叶片的见光（未遮盖）部分遇到碘液________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是尿形成示意图，请据图回答。

    （1）尿的形成主要包括两个过程中，A代表______对血液的______作用。B代表______对原尿的______作用。

    （2）经过A作用后，进入a的液体称为原尿。经过B作用后，由b流出的液体叫_______。b处液体与a处液体比较，b内液体中不含______，尿素、无机盐等的浓度显著_______。

    （3）血液经c流入，由d流出，血液中尿素含量显著______，而_______的含量更加符合组织细胞正常生命活动的水盐平衡要求。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】美国先正达公司研发的把玉米中的对应基因转移到大米细胞的DNA分子上，成功的获得第二代黄金大米，其含有的胡萝卜素含量大大增加，这个事实可以说明（ ）

    A. 基因控制生物的性状 B. 生物的性状都可以遗传

    C. 两种植物的基因相同 D. 基因有显性和隐性之分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的

    A. 最大值 B. 最小值 C. 任意值 D. 平均值

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体的任何一个器官中，都含有的能量转换器是

    A. 叶绿体 B. 线粒体

    C. 叶绿体和线粒体 D. 细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置，下列叙述错误的是（ ）

    A. 选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期

    B. 该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响

    C. 该实验不能说明种子萌发与光照有关

    D. 甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“无心插柳柳成荫”，这句俗语说明对柳树适宜的一种繁殖方法是（　　）

    A. 嫁接 B. 扦插 C. 压条 D. 有性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细菌将动植物的遗体分解成二氧化碳，无机盐和水，这一过程属于（ ）

    A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 生殖方式

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