【题目】某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配,得到下列四组结果,其中错误的一组是( )
A. 转动转换器——换用不同的物镜 B. 用较大的光圈——看到更大的视野
C. 移动玻片标本——找到要观察的物像 D. 微调细准焦螺旋——使物像更清晰
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是气体交换与血液循环模式示意图,请据图回答问题:(图例:[①]肺部毛细血管网、CO2为二氧化碳、O2为氧气)
(1)血液循环的动力器官是________,血液由[5]________流出,最后汇集到[⑥]上、下腔静脉,流回[②]的过程为________循环,通过该循环,氧气最终到达⑦________,参与呼吸作用,将有机物氧化分解为无机物,并释放能量.
(2)人体遍布全身的血管中流动的血液是由________和________构成的,血液不仅有运输作用,而且还具有________功能,若血液中红细胞的含量过少,将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状,我们可以多吃含________(无机盐)丰富的食物.
(3)观察心脏的结构,发现在心脏的四个腔中,心壁最厚的是________,其内流________(动脉或静脉)血.
(4)某人患肠炎,医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗,药物首先到达心脏的________,到达患处经过心脏________次.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】通常情况下,对光首先要做的是( )
A. 使低倍物镜正对通光孔
B. 把一个较大的光圈对准通光孔
C. 一只眼睛注视目镜内
D. 转动反光镜使光线反射到镜筒内
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