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    【题目】科学家研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样．这些事实说明了（　　）
    A.人是由猿进化来的
    B.人和猿有共同的祖先
    C.人比猿高等
    D.现代类人猿也能进化成人

    【答案】B
    【解析】人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样．这些事实说明人和猿的共同特征多，亲缘关系近，是近亲，有共同的原始祖先．可见B符合题意．
    故选：B
    此题是关于人和猿关系的资料分析题，分析答题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是某家庭成员一些特征的调查结果，请根据调查结果回答问题：

    父

    母

    女儿

    有无耳垂

    有耳垂

    有耳垂

    无耳垂

    舌头能否卷曲

    能卷曲

    能卷曲

    能卷曲

    （1）表格中所涉及的有耳垂与无耳垂，在遗传学上称为___________。

    （2）父母为有耳垂，而女儿为无耳垂，此现象称为_______________，父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象称为_____________________。

    （3）若决定有耳垂的基因为A，决定无耳垂的基因为a，则母亲控制耳垂性状的基因组成是________________。

    （4）这对夫妇若再生一个孩子，孩子的耳垂性状表现可能是___________________，这个孩子是男孩的可能性是___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是一种雌雄同株的植物，一般顶端开雄花，中部开雌花。纯种非甜玉米与纯种甜玉米间行种植(如图)，结果如表，分析有误的是( )

    A. 图中c表示玉米的传粉过程

    B. 玉米的传粉方式有异花传粉和自花传粉两种方式

    C. 如果只将a株玉米果穗上所结的非甜种子种下去，并控制条件让它自行授粉，所结的玉米粒为甜粒的概率为25%

    D. 玉米的甜与非甜性状中，显性性状是非甜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

    (1)图A、B、C反映了动物的某种发育方式是____________，其中图B的发育经历了四个阶段，比图A多了一个______期。

    (2)D、E两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是________和________；在图D的结构中，鸟卵进行胚胎发育的部位是[　]________；在图E的结构中，胎儿与母体进行物质交换的部位是[　]________。

    (3)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，图F为________生殖，成功的关键是接穗和砧木的__________紧密结合。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆是人们广泛种植的农作物，也是研究植物性状遗传的常用实验材料。用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代有圆粒和皱粒两种，数量统计结果如下图。

    （1）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为 。

    （2）在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中， 是显性性状，子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在生物学上称为 。若用B表示显性基因，b表示隐性基因，子二代中圆粒个体的基因组成是 。

    （3）根据子一代的示意图，可以判断豌豆是 植物。一个豆荚中有多粒豌豆，说明雌蕊中有多个能发育成豌豆的 。

    （4）“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可做燃料，说明豌豆和豆萁都含有丰富的有机物。植物体中，制造有机物的主要器官是 。

    （5）收获的豌豆种子，有的放在冰箱里保存，有的晒干保存，都是同一个目的，即抑制种子的 作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度（A、B、C、D、E表示消化道部位，曲线X、Y、Z 表示营养物质）．请据图判断，下列说法正确的是（　　）

    A. 淀粉、蛋白质、脂肪开始被消化的部位是消化道D

    B. 在消化道C中，有不含消化酶的消化液﹣﹣胆汁

    C. 在消化道D中，X、Y、Z分解为可以被细胞吸收的小分子有机物

    D. Y曲线代表脂肪消化的过程，Z曲线代表蛋白质消化的过程

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为“探究唾液的消化作用”的实验过程。相关说法不正确的是

    A. 进行实验前可根据所学知识和经验做出相应的假设

    B. 滴加碘液后①号、②号和⑤号试管溶液变蓝，③号试管溶液不变蓝

    C. 该实验中，④号试管是重复实验，可减少实验误差

    D. 本实验结论是唾液可以催化淀粉的分解，催化作用需要适宜的温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是关于狗的“铃声﹣唾液分泌反射”示意图，下列分析正确的是（ ）

    A．未经过训练的狗，铃声也能引起唾液分泌反射

    B．条件反射建立后，一般比较固定，难以消退

    C．从该动物对环境的适应来说，非条件发射比条件反射有着更为积极的意义

    D．条件反射建立在非条件反射的基础上，需要非条件刺激的不断强化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】尿的形成过程中，既能随血浆过滤到原尿，又能全部被重吸收回到血液的物质是（　　）
    A.血细胞
    B.大分子蛋白质
    C.水和无机盐
    D.葡萄糖

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