【题目】下表是某家庭成员一些特征的调查结果,请根据调查结果回答问题:
父 | 母 | 女儿 | |
有无耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 |
舌头能否卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 |
(1)表格中所涉及的有耳垂与无耳垂,在遗传学上称为___________。
(2)父母为有耳垂,而女儿为无耳垂,此现象称为_______________,父母的舌头能卷曲,女儿的舌头也能卷曲,此现象称为_____________________。
(3)若决定有耳垂的基因为A,决定无耳垂的基因为a,则母亲控制耳垂性状的基因组成是________________。
(4)这对夫妇若再生一个孩子,孩子的耳垂性状表现可能是___________________,这个孩子是男孩的可能性是___________。
【答案】⑴ 相对性状 ⑵ 变异 遗传 ⑶ Aa Aa aa ⑷ 有耳垂和无耳垂 50%
【解析】
试题(1)同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状;表格中所涉及的“有耳垂与无耳垂”是同种生物的同一性状的不同表现形式,属于相对性状.
(2)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异;父母为有耳垂,而女儿为无耳垂,这说明了亲子代之间在性状上的差异性,是变异现象;父母的舌头能卷曲,女儿的舌头也能卷曲,这说明了亲子代之间在性状上的相似性,是生物的遗传现象.
(3)若决定有耳垂的基因为A,决定无耳垂的基因为a,由表格中数据可知,一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子,说明夫妇双方控制耳垂有无的基因组成都是Aa.如图所示:即无耳垂女儿的基因组成是aa,父母的基因组成都是Aa.
(4)由遗传图解可知,
这对夫妇每生育一个孩子其有耳垂的可能性是75%,无耳垂的可能性是25%;人类的性别由性染色体决定,女性的性染色体为X和X,男性的性染色体为X和Y.女性产生的卵细胞仅含X,男性产生的精子含X或Y基因,当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时,受精卵发育为男孩;当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时,该受精卵发育为女孩..含X的精子和含Y的精子,哪种精子与卵细胞结合是随机的,一个母亲如果生一个孩子,生男生女的机会各占50%.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种植物二氧化碳的吸收量随光照强度的变化趋势如图所示,下列分析正确的是( )
A. 光照强度为0时,甲和乙释放的二氧化碳量相等
B. 光照强度为a时,乙不进行光合作用
C. 光照强度为c时,甲和乙合成的有机物量相同
D. 光照强度为d时,可表明甲更适合强光照下生长
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体内某结构的血流情况模拟图,B代表某器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述正确的是( )
A. 若B为肺,则C中流着静脉血
B. 若B为小肠,则C中的营养物质和氧气含量增加
C. 若A为肺静脉,C为主动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜
D. 若A、C都流着动脉血,则B代表的一定是肾小球
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的两组实验,请分析回答。
试管 | 实验材料 | 滴加液体 | 水浴温度 | 水浴时间 | 鉴定试剂 | 观察现象 |
1 | 馒头碎屑 | 唾液2ml | 37℃ | 10分钟 | 碘液1滴 | 不变蓝 |
2 | 馒头碎屑 | A | 37℃ | 10分钟 | 碘液1滴 | 变蓝 |
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,可以在2号试管的A处加入 ,作为1号试管的 实验。
(2)与2号试管相比,1号试管不变蓝的原因是唾液中含有 酶,它能促进淀粉的分解。
(3)图中的 (填“X”或“Y”)曲线能说明馒头在消化道中发生的变化。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是绿色植物生理活动示意图,下列说法错误的是
A.若a表示二氧化碳,b表示氧气,则此过程表示植物的光合作用
B.若a表示氧气,b表示二氧化碳,它们都是通过气孔进出叶片的
C.若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用
D.若d表示有机物,则它通过木质部的导管向下运输
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