【题目】以下是某班同学设计“探究影响鼠妇生活的环境因素”的实验方案:在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮处和阴暗处鼠妇的数量。
下表是全班八个小组的实验结果:
请回答:
(1)本实验的变量是_。给鼠妇提供了__两种环境(其他条件相同),观察鼠妇对环境的选择。
(2)该班同学探究的问题是:____
(3)统计并计算全班的平均值,你得出的结论是_。为什么要计算平均值__。
(4)实验结束后。你认为应该怎样处理鼠妇?____。
【答案】光 明亮和阴暗 光对鼠妇的生活有影响吗? 光对鼠妇的生活有影响 避免偶然性,减小误差 将鼠妇放回大自然中
【解析】
科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的是对照组。
(1)设置对照实验时,要根据所要探究的条件,要设置以探究的条件为唯一变量的对照组,探究的问题是光对鼠妇的生活有影响吗?实验的变量是光,给鼠妇提供了明亮和阴暗两种环境(其他条件相同),观察鼠妇对环境的选择。
(2)提出问题是探究实验的前提和基础,该班同学探究的问题是光对鼠妇的生活有影响吗?
(3)统计并计算全班平均值,明亮处的平均值═(2+3+3+1+3+2+1+2)÷8≈2(个);阴暗处的平均值═(8+7+7+9+7+8+9+8)÷8≈8(个),分析可知,得出的结论是光对鼠妇的生活有影响,对实验获取的数据求平均值,可以减少误差,避免偶然性,得出的实验结果更准确。
(4)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以实验结束后,要将鼠妇放回大自然中。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】考古工作者发现,最古老的生物化石均为水生生物,而且在越早形成的地层里,水生生物的化石越多,在越晚形成的地层里,陆生生物的化石越多。这一事实说明了生物的进化方向是
A.从简单到复杂
B.从低等到高等
C.从水生到陆生
D.以上都正确
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体眼球结构与相关调节过程示意图。请回答下列问题:
(1)眼睛近视的人看不清远处的物体,是因为图中[ 4 ]______的曲度过大,形成物像落在图中视网膜的______(填“前方”或“后方”)
(2)视觉是在______的视觉中枢产生的。
(3)大白天看完电影后从电影院出来,图中[ 3 ]瞳孔将______(填“放大”或“缩小”)
(4)图中肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺内的毛细血管,通过血液循环调节心脏等器官的机能,从而出现面红耳赤、心跳加快、血压升高等现象,这种调节方式属于______调节。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物、植物细胞与细菌细胞相比较,最显著的特点是( )
A. 有成形的细胞核 B. 有细胞壁
C. 有叶绿体和线粒体 D. 有叶绿体、线粒体和液泡
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