【题目】如图为生态系统碳循环示意图,①、②、③代表的生物成分依次是( )
A.生产者、分解者、消费者
B.生产者、消费者、分解者
C.分解者、生产者、消费者
D.消费者、生产者、分解者
【答案】A
【解析】解:生态系统是由非生物成部分和生物部分组成;非生物部分包括阳光、空气、水等,为生物的生命活动提供物质和能量;生物部分包括生产者﹣﹣﹣植物,消费者﹣﹣﹣动物,分解者﹣﹣﹣腐生细菌、真菌.能量流动的特点是单向流动,逐级递减.上图中,由于①与无机环境之间是双向的,即:①可以通过光合作用消耗二氧化碳,又可以通过呼吸作用产生二氧化碳.所以①是生产者.③以①为食,因此③是消费者,②能把①③进行分解,在返回无机环境中,是分解者.因此,①代表的是生产者,②代表的是分解者,③代表的是消费者.
故选:A
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成,据此可以解答本题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:
(1)图中的5所指的血管是 , 内流血.
(2)血液由4射出,流经7、8到1的循环途经叫;
(3)由M到N处,血液发生成分发生的变化是 .
(4)心脏结构中心壁最厚的是[] .
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【题目】传染病是人类健康的大敌,人类与传染病进行了长期不懈的斗争,请回答:
(1)北宋时期,我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花;1796年,琴纳发明了牛痘接种法来代替人痘接种法。这两种方法都属于免疫。
(2)19世纪,巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”,从传染病的角度看,它们都属于。
(3)1981年美国发现世界首例艾滋病患者,下列情形会传播艾滋病的是。
(4)每个适龄儿童都要进行预防接种,这属于传染病预防措施中的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中图一示科学家为研究脑功能用三只狗所做的实验.图二为神经调节模式图.据图回答下列问题:
(1)歌手张雨生因车祸变成了“植物人”,没有意识和感觉,更不能运动.由此可判定其脑结构中的部分受到了严重损伤.
(2)我国法律规定禁止“酒驾”,是因为人在醉酒以后不但反应速度减慢,而且酒精会麻醉人的导致驾驶动作不协调,极易引发交通事故.
(3)图二中结构①中含有丰富的感觉神经末梢,某人手碰到仙人球刺,很快缩了回来,写出缩手反射的反射弧(用代号及箭头表示): , 此人手缩回来以后,感觉到被刺了一下,说明脊髓还具有功能.
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【题目】父母生育了我们,呵护我们健康成长,我们要常怀感恩之心。下列叙述中错误的是
A.精子和卵细胞都是生殖细胞 B.精子与卵细胞在卵巢内形成受精卵
C.胎盘是胎儿与母体交换物质的器官 D.母亲分娩时常常伴随着剧烈的阵痛
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【题目】饭前便后要洗手是我们应有的好习惯.洗手看似简单,殊不知其中大有学问.
某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置(装置内有适于细菌生长的有机物,28摄氏度时细菌生长的最适温度),分别设计了“洗手能否减少手上的细菌数量”的探究实验方案,请你根据所学知识并结合如图分析回答问题.
(1)该实验提出的探究问题是: .
(2)你认为同学设计合理,理由是 .
(3)该实验中,细菌生长所需的营养物质来自 .
(4)将培养装置放在28℃环境中,其原因是 .
(5)当实验培养48小时后,发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖,洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖.据实验结果得出的结论是 .
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【题目】花生又名落花生,沂蒙山区俗称“果子”,花生常作为吉祥喜庆的象征,花生种子富含油脂,从花生仁中提取油脂呈蛋黄色,透明、芳香宜人,是优质的食用油.花生仁具有很高的营养价值,内含丰富的脂肪和蛋白质,并含有硫胺素、核黄素、尼克酸等多种维生素.矿物质含量也很丰富,特别是含有人体必须的氨基酸,有促进脑细胞发育,增强记忆的功能.
(1)未剥壳的花生应该是果实,由发育而来.花生种子的结构包括种皮和胚,胚是由发育来的,其萌发所需的营养物质由提供.我们吃的花生油也是由花生种子中的提供的.
(2)某生物兴趣小组为探究“环境探究对花生种子萌发的影响”,设计了如下实验,请据表分析:
培养瓶编号 | 种子的数量(粒) | 种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同) | |
① | 10 | 培养瓶底部垫有浸湿的布 | 20℃ |
② | 10 | 培养瓶底部无水 | 20℃ |
③ | 10 | 培养瓶底部垫有浸湿的布 | 0℃ |
④ | 10 | A | 20℃ |
若选取①和③进行对照实验,则实验的变量是;若探究“空气对花生种子萌发的影响”,表中A处的操作应为 .
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