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    在一个以水稻为主要农作物的农田生态系统中，还长着杂草、生活着蚜虫、田鼠等其他生物．请分析回答：
    （1）在该生态系统中影响水稻生活的生物因素有
    杂草、蚜虫、田鼠
    杂草、蚜虫、田鼠
    ；非生物因素有
    阳光、空气、水、温度、土壤
    阳光、空气、水、温度、土壤
    ．
    （2）存在着竞争关系的生物是
    杂草和水稻、蚜虫和田鼠
    杂草和水稻、蚜虫和田鼠
    ．
    （3）该生态系统是典型的人工生态系统，与森林、河流等自然生态系统相比，该生态系统的主要特点是
    动植物种类少；人的作用突出（或受人工控制）
    动植物种类少；人的作用突出（或受人工控制）
    ．
    （4）农民伯伯为了减轻蚜虫和田鼠的危害，经常喷洒农药和投放鼠药，你认为这种做法的主要危害是
    对环境造成污染；
    对环境造成污染；
    ．从生态学角度分析，你认为应该采取什么样的防治措施？
    生物防治（引入蚜虫和田鼠的天敌，如青蛙和蛇等）
    生物防治（引入蚜虫和田鼠的天敌，如青蛙和蛇等）
    ．
    分析：此题是一个综合性的填空题，涉及影响生物生活的因素、生态系统，逐一分析解答．
    解答：解：（1）、影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素，在稻田生态系统中影响水稻生活的生物因素有蝗虫、蚯蚓、青蛙、田鼠、眼镜蛇、杂草等，非生物因素有阳光、水分、营养物质等．
    （2）生物因素包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助如合作关系和种内竞争如竞争关系；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．存在竞争关系的是：杂草和水稻同时争夺水分、无机盐等物质，蚜虫和田鼠同时以水稻为食物．
    （3）农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员．农田中的动植物种类较少，群落的结构单一．人们必须不断地从事播种、施肥、灌溉、除草和治虫等活动，才能够使农田生态系统朝着对人有益的方向发展．因此，可以说农田生态系统是在一定程度上受人工控制的生态系统．一旦人的作用消失，农田生态系统就会很快退化；占优势地位的作物就会被杂草和其他植物所取代．
    （4）为防治害虫，瓜农在西瓜开花、结实时喷洒农药的危害---污染环境，采用生物方法防治害虫如以虫治虫、以菌治虫、以鸟治虫等；利用其他有益动物防治害虫 除捕食性和寄生性天敌昆虫外，还有鸟类、蛙类及其它动物，对控制害虫数量的发展有很大作用．
    故答案为：（1）杂草、蚜虫、田鼠；阳光、空气、水、温度、土壤
    （2）杂草和水稻；蚜虫和田鼠
    （3）动植物种类少；人的作用突出（或受人工控制）
    （4）对环境造成污染； 生物防治（引入蚜虫和田鼠的天敌，如青蛙和蛇等）
    点评：解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础知识，才能灵活解答．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    （1）请你写出此农田生态系统中，小麦与其他生物之间两种关系的具体实例：
    小麦和杂草之间是竞争关系，小麦和蚜虫之间捕食关系
    小麦和杂草之间是竞争关系，小麦和蚜虫之间捕食关系
    ．
    （2）请写出此农田生态系统一条至少含有三条生物的食物链
    小麦→蚜虫→瓢虫
    小麦→蚜虫→瓢虫
    ．
    （3）该农田生态系统的食物网中，属于生产者的生物是
    小麦
    小麦
    ，属于分解者的是
    营腐生生活的细菌和真菌
    营腐生生活的细菌和真菌
    ．
    （4）研究人员调查发现，麦田虫害较重、田鼠泛滥，作物减产，其原因是农田生态系统生物种类少、营养结构简单，
    自我调节
    自我调节
    能力较小．
    （5）在小麦生长期间适时松土的目的是
    促进根的呼吸作用
    促进根的呼吸作用
    ．
    （6）小麦吸水及其水分向上运输的动力来自于植物的
    蒸腾作用
    蒸腾作用
    ．小麦等绿色植物的此项生理活动在促进生物圈水循环中具体作用是
    提高了大气的湿度，增加降雨量
    提高了大气的湿度，增加降雨量
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    在一个以水稻为主要农作物的农田生态系统中，还长着杂草、生活着蚜虫、田鼠等其他生物．请分析回答：
    （1）在该生态系统中影响水稻生活的生物因素有________；非生物因素有________．
    （2）存在着竞争关系的生物是________．
    （3）该生态系统是典型的人工生态系统，与森林、河流等自然生态系统相比，该生态系统的主要特点是________．
    （4）农民伯伯为了减轻蚜虫和田鼠的危害，经常喷洒农药和投放鼠药，你认为这种做法的主要危害是________．从生态学角度分析，你认为应该采取什么样的防治措施？________．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    在一个以小麦为主要农作物的农田生态系统中，生长着杂草，生活着蚜虫、蜘蛛、田鼠、蛇等其他生物．据此请分析回答：
    （1）请你写出此农田生态系统中，小麦与其他生物之间两种关系的具体实例：______．
    （2）请写出此农田生态系统一条至少含有三条生物的食物链______．
    （3）该农田生态系统的食物网中，属于生产者的生物是______，属于分解者的是______．
    （4）研究人员调查发现，麦田虫害较重、田鼠泛滥，作物减产，其原因是农田生态系统生物种类少、营养结构简单，______能力较小．
    （5）在小麦生长期间适时松土的目的是______．
    （6）小麦吸水及其水分向上运输的动力来自于植物的______．小麦等绿色植物的此项生理活动在促进生物圈水循环中具体作用是______．

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    科目：初中生物 来源：2004-2005学年山东省威海市荣成市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    在一个以水稻为主要农作物的农田生态系统中，还长着杂草、生活着蚜虫、田鼠等其他生物．请分析回答：
    （1）在该生态系统中影响水稻生活的生物因素有______；非生物因素有______．
    （2）存在着竞争关系的生物是______．
    （3）该生态系统是典型的人工生态系统，与森林、河流等自然生态系统相比，该生态系统的主要特点是______．
    （4）农民伯伯为了减轻蚜虫和田鼠的危害，经常喷洒农药和投放鼠药，你认为这种做法的主要危害是______．从生态学角度分析，你认为应该采取什么样的防治措施？______．

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