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【题目】生物共同的特征是( )

A. 能自由运动 B. 都生活在水中 C. 用鼻子呼吸 D. 都能繁殖

【答案】D

【解析】A、动物一般能自由运动,植物一般不能自由运动,A错误;
B、有的生物生活在陆地上,有的生物生活在水中,有的生活在空中,B错误

C、有的动物靠体壁呼吸,有的靠气门呼吸,有的用鼻子呼吸植物靠气孔呼吸,C错误;
D、生物都能够生长和繁殖后代,属于生物的特征,D正确;
故选:B。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为反射弧结构模式图.由于某种原因,部位4受损,当受到外界刺激时,将会出现的现象为( )

A. 有感觉,不能运动 B. 无感觉,能运动

C. 无感觉,不能运动 D. 有感觉,能运动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请分析下列资料,回答相关问题

资料一:截止到2017年4月21日长沙市某辖区内已发现报告艾滋病病毒为学生的感染者 106人,青年大学生正成为受艾滋病影响的重点人群。

资料二:一种叫H7N9新亚型禽流感病毒,不仅给我国养禽业带来巨大灾难,而且该病毒能使人致病、致死。我国科学家已成功研制出H7N9禽流感疫苗。

资料三:我市四月份有几所学校暴发了诺如病,每年的十一月份开始到第二年的四月份是属于诺如病毒的高发时期。诺如病毒是一组形态相似、抗原性略有不同的病毒颗粒,传播途径包括通过人与人传播或者食用被诺如病毒污染的食物和水传播。

(1)图中的情形不会传播艾滋病的是_____

(2)上述三种病毒与酵母菌的最显著差别是___________________

(3)从免疫角度讲,注射H7N9禽流感疫苗能有效预防H7N9禽流感,因为注射后体内会产生相应的抗体,从而发挥_____________性免疫;

(4)对中小学生提出了“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的健身倡议,从传染病的预防措施角度分析,该措施属于____________

(5)根据诺如病毒传播途径,你有什么好的建议?___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从胃和小肠流来的血液到达右手必须经过:

心脏(一次) 心脏(2次)

A. ②③④ B. ①③

C. ②③⑤ D. ①③④

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【题目】阅读资料并回答问题。果蝇属于节肢动物门昆虫纲双翅目,品种极多,形态特征易于区分,其发育过程如下图。

(1)画横线部分最小的分类单位是______

(2)果蝇体表有______,可以防体内水分蒸发。

(3)果蝇的发育过程为受精卵→______蛹→成虫,与蝗虫个体发育过程相比,多了图中[_____](填序号)阶段。

(4)果蝇品种极多,实质上是由生物多样性中的_____多样性决定的。

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【题目】在无脊椎动物中,昆虫分布范围最广泛,活动范围最大,其主要原因是( )

A. 体表有防止体内水分蒸发的外骨骼 B. 具有翅

C. 具有三对足,尤其是跳跃足 D. 头部长有多种感觉器官

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【题目】如图三条曲线分别表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度,据图回答下列问题:

(1)甲是______的消化曲线,乙是_____ 的消化曲线,丙是________的消化曲线。

(2)蛋白质在消化道中开始被消化的部位是___________ ,最终被消化成_________才能被细胞吸收利用。

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【题目】对于过度繁殖的错误认识是(

A. 生物的生殖能力远远超过了环境的容纳能力;

B. 生物这种强大的生殖能力有利于物种的发展;

C. 过度繁殖只发生于低等生物中;

D. 过度繁殖是自然选择的结果。

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【题目】多数情况下,某些物种灭绝的主要原因是

A.遗传物质的改变 B.食物缺乏

C.不能适应变化了的环境 D.冰川的作用

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