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    【题目】下列不属于昆虫的是（　　）
    A.蜻蜓
    B.蝗虫
    C.蝴蝶
    D.蜘蛛

    【答案】D
    【解析】蜻蜓、蝗虫、蝴蝶的身体都有许多体节构成，并且分部，足和触角也分节，体表有外骨骼等特征都属于节肢动物的昆虫纲；蜘蛛的躯体分头胸部及腹部或头胸腹愈合一体，无触角，无翅，成虫有足4对，属于节肢动物的蛛形纲。
    所以答案是：D
    【考点精析】利用节肢动物对题目进行判断即可得到答案，需要熟知节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校4位同学在体育测试时，分别准备了补充能量的物质：甲-糖；乙-牛肉干；丙-水果；丁-蛋糕。哪位同学准备的食物能更快地补充能量？（ ）
    A.甲
    B.乙
    C.丙
    D.丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物分类单位，从大到小排列正确的是（　　）
    A.界、门、纲、目、科、属、种
    B.界、纲、门、目、科、属、种
    C.界、门、纲、目、科、种、属
    D.界、纲、门、目、属、科、种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】制作人口腔上皮细胞临时玻片标本时，先在载玻片上滴加的液体是（ ）
    A.清水
    B.生理盐水
    C.酒精
    D.碘液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】已知豌豆花的位置有腋生和顶生（如图所示），不同豌豆杂交结果如下表。

    杂交

    组合

    亲代

    子代花的位置及数量

    腋生

    顶生

    一

    甲（腋生）×丁（顶生）

    36

    38

    二

    乙（腋生）×丁（顶生）

    73

    0

    三

    丙（腋生）×乙（顶生）

    68

    0

    据表回答：

    （1）豌豆花位置的腋生和顶生在遗传学上称为一对________，它们由DNA分子上的_控制；它可以经___传递到下一代。

    （2）杂交组合__可以推测豌豆花位置性状的显隐性，理由是_____。

    （3）为测定丙的基因组成（假设控制豌豆花位置的显性基因用A表示，隐性基因用a表示），可选取丙与_进行杂交杂交。

    ①若_____，则说明丙的基因组成为AA；

    ②若_____，则说明丙的基因组成为Aa。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】与蚯蚓相比，蝗虫能更好适应陆地的生活的原因之一是其体表有（ ）
    A.角质层
    B.外套膜
    C.外胚层
    D.外骨骼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蛔虫、钩虫和线虫都属于线形动物，下列不属于它们共有的特征是（ ）
    A.身体细长，呈圆柱形
    B.体表有角质层
    C.有口有肛门
    D.靠刚毛运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近几年，人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法处理城乡公共绿地上大量枯枝落叶等垃圾。在堆肥的过程中，细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究，实验方案及实验现象如表所示：

    组别

    实验材料及数量

    实验材料处理

    控制条件

    实验现象

    甲组

    形状，大小相似的杨树落叶10片

    ①清洗，灭菌②置于无菌环境

    适宜的温度、湿度

    一周后杨树叶无变化

    乙组

    同甲组

    ①清洗，灭菌②接种细菌③置于无菌环境

    A

    一周后杨树叶出现腐烂

    根据上述实验回答下列问题：

    （1）该兴趣小组同学提出的问题是______。

    （2）补充实验记录表：表中A处填写的内容是______。

    （3）该实验的变量是_____， 实验时取10片杨树叶，而不是1片，目的是_____。

    （4）通过该实验得出的结论是_____。

    （5）细菌属于原核生物，它和真菌在结构上的主要区别是细菌细胞内没有成形的_____。细菌和真菌细胞内没有______，只能利用现成的在机物生活，常常作为分解者参与自然界的_____。

    （6）垃圾分类关系着广大人民群众的生活环境。生活中，我们用过的矿泉水瓶和废纸张应投入如图中的_____（填序号）垃圾箱里。

    （7）我市正在创建国家卫生城市，作为市民，你可以做点什么（最少答一点）？_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物分类单位由大到小的正确顺序是( )
    A.种、门、科、属、界、目、纲
    B.界、种、目、纲、科、属、门
    C.界、门、纲、目、科、属、种
    D.纲、门、界、目、科、属、种

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