练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】为了保护生物的多样性，我国法律规定禁止一切形式的开发和利用。（____）

    【答案】×

    【解析】

    此题主要考查的是生物多样性的保护、利用，分析解答。

    生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物圈的资源、空间是有限的，人类要合理开发利用自然资源，保持自然资源的可持续发展。现在随着人类活动的加剧、环境的破坏等因素的影响，生物的多样性面临着严重的威胁。因此我们要注意保护生物的多样性，合理的开发和利用，并不是禁止一切形式的开发和利用。题干说法错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】制作口腔上皮细胞装片时，漱口的目的是（ ）

    A. 清除口臭 B. 把口腔上皮细胞从口腔壁上冲洗下来

    C. 清除口腔中的食物残渣 D. 防止口腔发炎

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】能运动的动物都有骨骼和肌肉．_____（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】探究“绿叶在光下产生淀粉”实验中，先将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是

    A. 为光合作用准备物质 B. 使叶片内原有的淀粉消耗掉

    C. 使叶片中的水分散失 D. 使叶片内原有的淀粉积累贮存

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从行为获得的途径看，动物的行为大致可以分为_____和_____两类．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图图（一）为呼吸系统的组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答：


    （1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[ 1 ]________。

    （2）[ 2 ]呼吸道不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和_______。

    （3）图（二）中a代表的物质是______。

    （4）图（二）中b代表的物质是_______。

    （5）血液中，运输物质b的细胞是_______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体血液循环模式图，请据图回答。

    （1）人体血液循环分为体循环和肺循环，图中能完整表示出的是______循环。

    （2）本题第（1）问中，完整表示出的循环的起点名称是______。

    （3）当血液流经A处后，血液中的氧气将会________（填“增加”或“减少”）。

    （4）我们手臂上的“青筋”与图中血管_______（选填“5”或“6”）属同一类血管。

    （5）心脏在血液循环过程中起_______的作用。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在检测出放射性元素铯的海水中存在食物链：硅藻→浮游动物→鲱鱼→鳕鱼，则铯含量最高的生物是 （　　）

    A. 硅藻 B. 浮游动物 C. 鲱鱼 D. 鳕鱼

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的生命开始于一个小小的（　　），在它里面具有指导身体发育的全部信息．

    A. 卵细胞 B. 细胞 C. 受精卵 D. 胚胎

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案