【题目】下类属于恒温动物的是( )
A. 草鱼 B. 娃娃鱼 C. 鳄鱼 D. 鲸鱼
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甲图是某生态系统的简图;乙图是该生态系统中某些生物的相关数量关系示意图。请据图回答问题:
(1)俗话说:“万物生长靠太阳。”阳光是影响生物生活的_____因素,在这个生态系统中,能量的最终来源是_____。
(2)此生态系统中最基本、最关键的生物成分是图甲中的_____,猫头鹰与蛇除构成捕食关系外,还可以构成_____关系;甲图土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是_____。
(3)若乙图表示昆虫所在的最短食物链中四种生物在某一时间的相对数量关系,请写出该条食物链_____(用字母和箭头表示),若 A 减少,则 B 的数量变化是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】王老师已经退休了,最近一到晚上就看不清东西,到医院检查后,医生给他开了药,还要求他进行食物辅助治疗。他需要的食物是
A. 紫菜和海带 B. 鸡蛋和牛奶 C. 辣椒和青菜 D. 猪肝和胡萝卜
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请阅读下面科普文章,并回答问题。
啄木鸟是著名的“森林医生”,拥有极为高超的捕虫本领,能把一整株树的害虫彻底消灭。但你知道吗?谈到囤积食物,很少有鸟类能跟橡树啄木鸟相比。
橡树啄木鸟是中型攀禽,脚强健,各趾的趾端均具有锐利的爪,巧于攀登树木。尾羽的羽干刚硬如棘,能以其尖端撑在树干上,协助脚支持体重并攀木。
橡树啄木鸟生活在北美,每年在橡树结果后就开始不停息地用喙敲击“粮仓树”,凿出一个个小洞,再一粒粒地衔来橡子(有时还有其他坚果),装进小洞里,再用喙敲击夯实以免坠落。一个橡树啄木鸟家族群起协作,可以在一棵树上储存多达5万粒橡子。这样到了漫长的冬天,它们就可以高枕无忧,不必为了粮食不够而四处奔波。橡树啄木鸟除了吃橡子和其他坚果以外,还喜欢吃蚂蚁和飞虫。树汁、水果甚至蜥蜴也在它们的菜单上。
啄木鸟吃掉橡子,在消化道内消化掉它们的外壳,随着啄木鸟飞到各处,橡树的种子就随鸟儿的粪便坠入泥土,重新萌发出新的小橡树。
橡树啄木鸟具有高度的社会性,通常由12只(甚至更多)组成一个“大家庭”,共同筑巢、养育后代。刚产卵的啄木鸟妈妈们会把卵放在一个“共享巢”里一起养育。每个家庭中都有数只“帮手”啄木鸟,它们还没有繁殖自己的后代,但它们每天都在为给雏鸟收集橡子和其他食物而奔忙。研究人员发现在橡子丰收后的第二年春季,家庭中新一代鸟儿的平均数量都有所增加。但是在橡子收成较差的时候,橡树啄木鸟整体的幼雏成活率会略微下降。
(1)下图是三种鸟类的足,_______最可能是橡树啄木鸟的足。
(2)橡树啄木鸟可帮助橡树传播_______。
(3)根据文章中的信息可知,下列叙述中,有助于橡树啄木鸟适应环境的是______(多选)。
A. 橡树啄木鸟在秋季储存大量橡子
B. 橡树啄木鸟尾羽的羽干刚硬如棘
C. 橡树啄木鸟不仅吃橡子,还吃蚂蚁、飞虫等食物
D. 橡树啄木鸟具有筑巢和养育后代的行为
(4)与橡子收成较差的季节相比,橡树啄木鸟家庭中的“帮手鸟”在橡子丰收的季节作用更大,原因是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2012年枣庄市委、市政府提出:创建国家级森林城市,营造绿色家居家园。大量植树造林既能美化环境、绿化环境,还能控制温室效应。其控制温室效应的依据是
A.绿色植物能吸收有害气体,净化空气
B.绿色植物光合作用能放出氧气,增加空气中氧气的浓度
C.绿色植物可以防风固沙,保持水土
D.绿色植物光合作用能吸收二氧化碳,降低空气中二氧化碳的浓度
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在观察“酵母菌和青霉菌”的实验中,某同学将部分实验过程及现象整理如表,请将缺失的部分补充完整.
观察对象 | 观察工具 | 细胞数目 | 有无叶绿体 | 生殖方式 |
酵母菌 | ① | ② | 无 | 出芽生殖 |
青霉菌 | 放大镜、显微镜 | 多细胞 | ③ | ④ |
①__②__③__④__.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com