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    在森林生态系统中，下列生物属于消费者的是（　　）
    分析：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分又包括生产者、消费者和分解者，其中消费者指的是各种动物，据此答题
    解答：解：生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境．生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，如树木、小草；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．题中苦楝树和水绵是植物，属于生产者；蘑菇是真菌，属于分解者； 松毛虫，不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，属于消费者．
    故选：C
    点评：解此题的关键是要明确生态系统的组成和生态系统各成分的作用．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?晋江市质检）如图所示是我国南方某些地区建立的“桑基鱼塘”模式，这种模式将蚕沙，人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池内发酵制成沼气做燃料，然后用沼气渣喂鱼，形成了“桑-蚕-气-鱼”的新型农业结构，获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收，是现代农业的典型．请分析回答：
    （1）该生态系统的生产者是
    桑
    桑
    ，蚕和鱼属于
    消费
    消费
    者．
    （2）在该生态系统中，蚕与桑是
    捕食
    捕食
    关系．
    （3）鱼生命活动所需的能量归根结底来自
    太阳光
    太阳光
    ．
    （4）该生态系统属于较简单的生态系统，与森林生态系统相比较该生态系统的稳定性
    较差
    较差
    （填“较差”或“较好”）．
    （5）能在无氧条件下将人畜粪便、枯枝败叶分解产生沼气的是
    B
    B

    A、酵母菌    B、甲烷菌    C、醋酸杆菌     D、毛霉
    （6）塘泥中有大量腐生的细菌和
    真
    真
    菌，它们能把动植物的粪便及其遗体分解成
    简单的无机物
    简单的无机物
    ，所以它们属于生态系统中的
    分解
    分解
    者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?枣庄）如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：
    （1）在此生态系统的食物网中共包含
    4
    4
    条食物链．蛇能获得最多能量的食物链是
    水稻-→鼠-→蛇
    水稻-→鼠-→蛇
    ．
    （2）家畜在该生态系统中属于第
    二
    二
    营养级．
    （3）在该生态系统的组成成分中，食用菌属于
    分解者
    分解者
    ．
    （4）该生态系统中能量流动的起点从
    生产者或水稻（光合作用）固定太阳能
    生产者或水稻（光合作用）固定太阳能
    开始．一般情况下，随着营养级的升高，生物的数量越来越少，这说明能量流动的特点是
    逐级递减
    逐级递减
    ．若制止人们捕杀蛇，发现可有效提高水稻产量，试从能量流动角度分析其原理是：该举措可以
    从“水稻-→鼠-→蛇”这条食物链分析，制止人们捕杀蛇，使鼠的数量减少，从而增加水稻产量
    从“水稻-→鼠-→蛇”这条食物链分析，制止人们捕杀蛇，使鼠的数量减少，从而增加水稻产量
    ．
    （5）与该生态系统相比森林生态系统的自动调节能力很大，主要原因是森林生态系统
    生物种类多，营养结构复杂
    生物种类多，营养结构复杂
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请分析如图图示，结合所学知识回答题后的问题：

    （1）图Ⅰ为一农业生态系统，玉米、鸡、猪、人组成食物网，鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气．
    ①此生态系统一共有
    3
    3
    条食物链，写出其中最短的食物链
    玉米→人
    玉米→人
    ．
    ②沼气池中的微生物，在此生态系统中的成分属于
    分解者
    分解者
    ．
    ③该农业生态系统与森林生态系统比较，其自动调节能力较
    小
    小
    ．
    （2）图Ⅱ是某生态系统中的三种生物，甲、乙、丙构成一条食物链．
    ④若图中反映的是生物体内的汞含量，请写出这条食物链：
    丁→乙→甲→丙
    丁→乙→甲→丙
    ；
    若图中反映的是各生物的个体数量，在这条食物链中物质和能量流动的方向是：
    丙→甲→乙→丁
    丙→甲→乙→丁
    ．
    ⑤甲、乙、丙的数量会不断地变化，但是在一般情况下，它们的数量和所占的比例是
    相对稳定
    相对稳定
    的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图为我国南方的一种新型的“桑---蚕---气----鱼”农业模式，该模式将蚕沙（蚕粪）、人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池发酵制成沼气，用沼渣喂鱼及为桑树施肥，获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收．请分析回答：
    （1）生态系统中，食物链是由生产者与消费者之间通过吃与被吃的关系形成的．“桑--蚕--气--鱼”是不是一条食物链？
     
    ．
    （2）在此生态系统中起决定作用的因素是
     
    ，该模式有利于农业的可持续发展．从生态学原理看，其原因是
     
    ．
    （3）与该生态系统相比森林生态系统的自动调节能力很大，主要原因是森林生态系统
     
    ．
    （4）在该生态系统中，从某种意义上来说蚕的数量要
     
    （填“多于”或“少于”）桑的数量，蚕与桑相比，
     
    类生物含有的总能量多，理由是
     
    ．
    （5）在该生态系统中，桑与蚕是
     
    关系．沼气池中的细菌可在无氧条件下，经过
     
    作用将秸秆分解转化成沼气．
    （6）人类进行生命活动所需要的能量最终来自
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网森林里生活着高达的乔木、低矮的灌木和草本植物．昆虫吃植物的茎和叶，有的鸟是杂食性的，有些鼠类以植物的茎和果实为食，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．根据以上叙述回答：
    （1）如图是某同学画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画完，请你补画，补画完整后，该食物网中的食物链有
     
    条．
    （2）在该生态系统中，分解者主要包括
     
    和
     
    ．
    （3）若某种自然原因导致该生态系统中鼠类大增，短时间内，该生态系统中
     
    和
     
    的数量会增加，而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随之
     
    ，这表明生态系统具有一定的
     
    能力，所以，在一般情况下，生态系统中各种生物的
     
    和
     
    是相对稳定的．
    （4）如果人们为了一时的经济利益．大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成
     
    和
     
    大量繁殖，毁坏森林．

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