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【题目】我们对生物多样性最直观、最基本的认识是( )
A.遗传多样性
B.生态系统多样性
C.物种多样性
D.生物数量多样性

【答案】C
【解析】生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。物种多样性是指生物种类的丰富程度,生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性。

所以答案是:C


【考点精析】利用认识生物的多样性对题目进行判断即可得到答案,需要熟知生物种类的多样性:具体体现;基因的多样性:内在实质;生态系统的多样性:外在形式,相互依赖,互相影响.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在构建生物体的过程中,细胞分化的作用是( )
A.形成不同组织
B.形成不同器官
C.促进细胞生长
D.促进细胞分裂

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】显微镜观察草履虫时,经常在临时装片上放一些棉花纤维,其作用( )
A.限制草履虫运动
B.增加营养
C.便于计数
D.增加温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体是一个统一的整体,如图是人体神经系统调节某些生命活动的示意图,请据图回答:

(1)人形成视觉的感受器位于____上。

(2)①的名称是____,看近处物体时,它的曲度变____,看书一小时后,应该____使①的曲度恢复,预防近视。

(3)从反射类型来看,膝跳反射属于____,其神经中枢位于____(填字母)内,请用数字、字母和箭头表示膝跳反射的基本途径:____。如果⑥受到损伤,膝跳反射能否进行?____,人能否感受橡皮锤的敲击?____

(4)醉酒司机步履璃跚,动作迟缓,给自己及他人的生命安全带来极大隐患,醉酒司机动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的___

(5)考试中遇到难题,紧张地心跳和呼吸会不由自主地加快,这是神经调节和____调节共同作用的结果。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细菌通常的生殖方式是( )
A.分裂生殖
B.形成芽孢
C.断裂生殖
D.营养生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下哪项措施不利于保护环境( )
A.保护生物多样性
B.治理工业"三废"
C.维护生态平衡
D.过度放牧

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生物分类的等级单位中,最大和最小的的分类单位分别是( )
A.门、属
B.门、种
C.界、种
D.目、科

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】没有分化出口和肛门的动物是( )
A.乌贼
B.涡虫
C.蜘蛛
D.蝗虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】松、竹、梅三种植物在分类上分别属于( )
A.松、竹是裸子植物 ,梅是被子植物
B.梅、竹是裸子植物,松是被子植物
C.竹是裸子植物,松、梅是被子植物
D.松是裸子植物,竹、梅是被子植物

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