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    【题目】发育不经过蛹期的昆虫是（ ）

    A. 蝉 B. 蜜蜂 C. 菜粉蝶 D. 家蚕

    【答案】A

    【解析】

    昆虫的发育均属于变态发育，有的昆虫发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这种发育方式是完全变态发育，蜜蜂、蝇、蚊的发育属于完全变态发育。有的昆虫的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，这种发育方式称为不完全变态发育。蝉、蟋蟀、蝗虫、蝼蛄、蜻蜓等昆虫的发育就属于这种发育方式。故A正确，BCD错误。选A。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列昆虫的发育过程，属于不完全变态发育的是（）

    A. 蟋蟀B. 家蚕C. 蜜蜂D. 蚊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某学生用两片长方形的硬纸板[②、③]、两条橡皮筋[①、④]和一颗图钌[⑤]制作的伸屈肘运动模型及模型活动的状况（如图虚线所示）．以下说法正确的是（　　）

    A. 完成屈肘运动时，只需要④参与

    B. ④代表于肱三头肌，②和③代表骨

    C. 该模型模拟了屈肘运动，此时的①处于舒张状态

    D. 伸屈肘运动的完成与⑤这一结构无关

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】假期期间，由于饮食不合理，大鱼大肉、油炸食物吃的过多，导致便秘，除了药之外，你知道还可以吃些什么食物来缓解吗？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人们常见的几种动物，请分析回答：

    （1）图中动物（用代码表示）不适于在干燥环境中生活，原因是它们的体表必须保持 ， 才能正常进行呼吸；而其它动物适于在干燥环境中生活，是因为它们的体表都具有防止的结构．
    （2）与图中其他动物相比，E具有适于飞行的特有的呼吸方式 ．
    （3）图中D、E在繁殖方面都具有复杂的行为（如筑巢、育幼），根据行为获得的途径区分，上述行为属于行为，是由控制的．
    （4）若根据结构将图中动物分成甲、乙两组，且A一定在甲组，则你认为乙组应包含哪些动物？（用代码表示即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是细胞发生的一系列变化过程示意图，有关分析不正确的是（）

    A.过程①表示细胞分裂
    B.过程①使染色体数目减半
    C.过程②表示细胞分化
    D.A细胞能产生和传导冲动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】1、2图示动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：

    （1）图___是植物细胞的结构，【6】___的主要功能　保护和支持细胞　．

    （2）决定生物性状的遗传信息主要存在于【 】___结构中．体细胞分裂后，新细胞中遗传物质与原体细胞相比有什么变化？___

    A．是原细胞的2倍B．是原细胞的一半C．是原细胞的4倍D．与原细胞相等

    （3）如图3为某同学在“观察动植物细胞的结构”实验中使用的观察用具显微镜据图回答下列问题：

    取送显微镜的方法是一手握住【】___，一手托住【 】___放在实验桌略偏左的位置上．

    （4）用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野较暗．经检查，使用的是平面反光镜．若要使视野变亮，下列处理方法中，可行的是___

    A．换用高倍镜B．缩小光圈C．关闭光源D．改用凹面反光镜

    （5）图甲乙是用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动实验中的两个视野，把视野中的物像从甲图转为乙图，视野的变化是___

    A．细胞数目变少，视野变亮

    B．细胞数目增多，视野变暗

    C．细胞数目变少，视野变暗

    D．细胞数目增多，视野变亮

    （6）如乙图所示，此时显微镜的放大倍数已经达到最高，那么该同学选择的镜头组合应该是下图中的____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物小组为探究温度对种子萌发的影响，将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验，培养温度和实验数据如表：

    项目

    每天累计萌发的种子数

    第1天

    第2天

    第3天

    第4天

    第5天

    第6天

    第7天

    第8天

    实验组（25℃）

    9

    12

    20

    30

    40

    45

    48

    50

    对照组（18℃）

    4

    7

    10

    14

    20

    28

    38

    50

    请回答：
    （1）实验过程中，实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同，能直接影响种子萌发的条件还有等．
    （2）请在图中将如表的实验数据用曲线图表示出来：

    （3）该实验可得到的结论是 ．
    （4）种子萌发后，细胞经过形成各种组织、器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫 ．

    ① ；② ；③ ；④ .

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