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    【题目】草履虫的消化场所是（ ）

    A．细胞膜 B．伸缩泡 C．收集管 D．食物泡

    【答案】D

    【解析】虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动，草履虫的消化场所是食物泡。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是几种常见的动物，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：

    （1）A的身体由许多彼此相似的体节构成，因此它属于_____动物。

    （2）B是一种农业害虫，它的体表有坚韧的____，既能支持、保护内部结构，又能防止体内水分蒸发，其运动器官是___。

    （3）C生活在水中，用_____呼吸，通过______以及鳍的协调作用游泳。

    （4）请写出D适于飞行生活的2个特点：______它特有的呼吸方式是_____。

    （5）E 是哺乳动物，特有的生殖发育特点是______。

    （6）A，B和C，D，E，F的主要区别是身体背部没有______。

    （7）_____(填字母代号)动物所属类群开始成为真正的陆生脊椎动物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸟类的食量大，消化道短，排便迅速，这些特点与下列哪种方式相适应（ ）
    A.空中飞行
    B.地上行走
    C.树上栖息
    D.捕食害虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】调查是科学探究常用的方法之一，下列关于调查的说法不正确的是（ ）
    A.首先要明确调查目的和调查对象
    B.调查结果要进行整理分析统计
    C.要制定合理的调查方案
    D.调查中没时间记录，后期可凭感觉和印象补记

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“金蝉脱壳”中的“壳”指的是蝉的

    A．表皮 B．皮肤 C．外骨骼 D．鳞片

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学想探究蚂蚁的取食趋向，设计了如图实验装置，将水槽中设立A、B、C三个小岛，A岛上放置冰糖，B岛放置黄豆，连接如图，请协助完成：

    （1）作出的假设是：蚂蚁喜欢取食_____。

    （2）方法步骤：

    ①将蚂蚁置于C岛，发现1只蚂蚁到达A后，10分钟后，蚂蚁全部趋向于A，证明蚂蚁喜欢取食_____。

    ②如果在①完成后，换批蚂蚁，交换桥1和桥2，蚂蚁趋向B岛，证明蚂蚁之间的信息交流是_____。（声音/气味/动作）

    （3）蚂蚁属于哪一类动物？_____。

    （4）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是（____）

    A．生物能适应环境 B．生物能影响环境 C．生物与环境相互影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鱼适于水中生活的特点不包括

    A．身体呈流线型 B．体表有黏液 C．有鳍 D．体内有脊柱

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】热带雨林中生长有下列哪些植物（ ）

    A. 乔木 B. 灌木 C. 草本植物 D. 以上都有

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“种瓜得瓜，种豆得豆”，这说明生物具有什么特征？（ ）
    A.生长现象
    B.变异现象
    C.排泄
    D.遗传

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