【题目】如图是几种常见的动物,请你仔细观察图中的动物,回答下列问题:
(1)A的身体由许多彼此相似的体节构成,因此它属于_____动物。
(2)B是一种农业害虫,它的体表有坚韧的____,既能支持、保护内部结构,又能防止体内水分蒸发,其运动器官是___。
(3)C生活在水中,用_____呼吸,通过______以及鳍的协调作用游泳。
(4)请写出D适于飞行生活的2个特点:______它特有的呼吸方式是_____。
(5)E 是哺乳动物,特有的生殖发育特点是______。
(6)A,B和C,D,E,F的主要区别是身体背部没有______。
(7)_____(填字母代号)动物所属类群开始成为真正的陆生脊椎动物。
【答案】环节 外骨骼 足和翅 鳃 尾部和躯干部的摆动 身体呈流线型;前肢变成翼等 双重呼吸 胎生哺乳 脊椎骨构成的脊柱(或脊柱) F
【解析】
如图A是蚯蚓,属于环节动物,B是蝗虫,属于节肢动物,C是鲫鱼,属于鱼类,D是家鸽,属于鸟类,E是家兔,属于哺乳动物,F是蜥蜴,属于爬行动物。
(1)A蚯蚓的身体呈长圆筒形,褐色稍淡,细长约由100多个体节组成。前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节,后端离环带远,属于环节动物。
(2)B是蝗虫一种农业害虫,蝗虫的身体分 头、胸、腹三部分,有2对翅和3对足,体表有坚韧的外骨骼,既能支持、保护内部结构,又能有效防止体内水分蒸发,其运动器官是足和翅。
(3)C是鲫鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,在鱼身体的两侧各有一条侧线,是鱼的感觉器官,可以感知水流测定方向,使鱼绕过障碍物,通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调来运动。
(4)D家鸽的身体呈流线型,这样可以减少空气阻力。体表被覆羽毛,有大型的正羽,排成扇形,利于煽动空气完成飞行动作,前肢特化成翼,宽大的翼又增加了飞行的升力,适于飞翔。体内有许多气囊,与肺相通,家鸽飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次进行气体交换两次,进行气体交换的场所在肺,气囊只是暂存气体的作用。因此家鸽特有的呼吸方式是双重呼吸。
(5)E 家兔特有的生殖发育特点是胎生哺乳,属于哺乳动物。
(6)动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,如图中动物可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,即一类是A、B,属于无脊椎动物体内没有脊柱;一类是C、D、E、F,属于脊椎动物,体内有脊椎骨构成的脊柱。因此,A、B和C、D、E、F主要区别是身体背部没有脊椎骨构成的脊柱。
(7)F蜥蜴属于爬行动物,是真正的陆生脊椎动物,它更适应陆地生活的原因:有防止水分散失的角质的鳞片或甲,肺发达,有坚韧的壳,生殖发育都脱离了水的限制。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某草原生态系统的食物网简图,据图回答问题。
(1)一个完整的生态系统,除图中所示成分外,还应该有分解者和_____。
(2)请写出图中最短的一条食物链;_______。兔和蝗虫的关系是______。
(3)若该生态系统受难降解的有毒物质污染,一段时间后,体内该有毒物质含量最高的生物是__。
(4)若某种原因导致该生态系统中老鼠的数量增加,理论上分析,哪些生物的数量可能发生变化_。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图,结论是( )
A. 细菌繁殖需耍漫长的时间 B. 细菌由营养丰富的肉汤产生
C. 细菌由肉汤原有的细菌产生 D. 使肉汤腐败的细菌来自空气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是鸟卵和鸟的胚胎发育的结构示意图。请据图回答:
(1)鸟卵里有一个卵细胞,卵细胞中的细胞膜是[ ]___________。
(2)[8]是由鸟卵结构中的[ ]___________发育而来的。
(3)[10]和[11]就是鸟卵结构中的[ ]___________和[ ]___________,它们能够供给胚胎发育所需要的养料。
(4)鸟卵要想孵化出小鸟必须具备的条件是___________和___________。
(5)两栖动物的生殖发育与鸟类不同,两栖动物的生殖发育特点是___________。
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