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【题目】如图是植物嫁接的示意图,对该图描述错误的是(  )

A. ①是砧木,②是接穗,属于无性生殖

B. 嫁接成功的关键是①和②的形成层紧密结合

C. 嫁接可以保持植株的优良特性

D. 嫁接成功后新植株所表现的性状与①相同

【答案】A

【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。①接穗,②砧木。

①是接穗,②是砧木。图中所示的是用枝作为接穗,属于枝接,没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖,A错误嫁接成活的关键是①接穗和②砧木的形成层要紧密结合,B正确嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的①接穗优良性状的稳定,C正确嫁接成功后新植株所表现的性状与①相同,D正确。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于腔肠动物的说法错误的是(  )
A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物
B.都是生活在水中
C.有口无肛门,体内有消化腔
D.腔肠动物一般是脊椎动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图中甲是制作人口腔上皮细胞临时装片的部分步骤,乙是显微镜的结构示意图,请据图回答.

(1)图a滴加的液体是__

(2)图b操作时要注意防止装片上产生__

(3)图c染色时,在盖玻片一侧滴上__,用吸水纸在对侧引流.

(4)若视野中的物像不够清晰,应在调节__,若要在视野中观察到更多细胞,应选择乙图中的物镜__(填序号).

(5)用显微镜观察时,应先选用__(选填“低倍”或“高倍”)物镜观察,转动转化器将低倍镜转换成高倍镜时,视野将变__

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是家兔和狼的牙齿结构示意图。请跟据图回答问题。

(1)写出图中数字所指部位的名称:[1]是_____;[2]是_____;[3]是_____

(2)_____图是兔的牙齿,理由是它只分化为_____齿和_____齿,这些都是与兔的植食性的生活习性相适应的。狼的牙齿,还有锋利的_____,可用于攻击、捕食、撕裂食物,这与它们_____的生活习性相适应。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。

材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管

实验步骤:

在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。(如图)

②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。

请根据以上实验设计回答下列问题:

(1)本实验的假设是_____

(2)本实验的变量是_____

(3)对实验结果的预测和

预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁喜欢甜食。预测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明_____

(4)本实验设计的不足之处是_____

(5)蚂蚁的取食行为是_____(填“先天性行为”或“学习行为”),这种行为是由体内的_____控制的。

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【题目】植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能将其它不需要的物质挡在外面,这主要是由于

A细胞壁具有保护细胞的功能 B细胞膜具有保护细胞的功能

C液泡与吸水和失水有关 D细胞膜具有控制物质进出的功能

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【题目】基因型为AADd的植株自交,后代表现型的比例为

A. 9:3:3:1 B. 1:2:1 C. 3:1

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【题目】孟德尔的遗传规律不适合原核生物,原因是

A. 原核生物无核物质

B. 原核生物主要进行无性生殖

C. 原核生物无完善的细胞器

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是植物细胞结构图,请按图回答以下问题

(1)对细胞起_____作用的是[]_____

(2)保护细胞并控制物质进出的是[]_____

(3)是细胞进行生命活动的重要场所的是[]_____.其中含有的[]_____与光合作用相关,而[]_____与呼吸作用有关.

(4)里面含有遗传物质的是[]_____

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