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【题目】下面图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:

(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为___________

(2)在“草→鼠→鹰”这条食物链中,如果鹰获得了10千焦的能量,则至少需要消耗草__________千焦。

(3)图二中的甲对应图一中的生物是______________,此生物与鹰的关系是_____________

(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是______________,它通过生理过程_____(填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的_____________

(5)生态系统中能量流动的特点是___________________________

【答案】 生态因素 250 捕食和竞争 生产者 碳—氧平衡 单向流动、逐级递减

【解析】图三表示了生物圈中的碳循环、生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用。A代表生产者--植物,B代表初级消费者--植食动物,C代表次级消费者--肉食动物,D代表分解者细菌和真菌,①表示分解作用、②表示光合作用、③④表示呼吸作用

(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素。

(2)食物链中只有10%-20%的能量能流入下一营养级,因此在“草→鼠→鹰”这条食物链中,鹰要获得10千焦的能量,至少需要草提供的能量:10÷20%÷20%═250(千焦)的能量。

(3)生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累,因此营养级别最高的生物,其体内积累的有毒物质会最多在该生态系统中鹰所处的营养级别最高,其体内有毒物质含量会最高图二表示该生态系统有毒物质相对含量,则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙,图二中的甲对应的生物是蛇鹰吃蛇属于捕食关系,鹰和蛇都吃鼠属于竞争关系,因此此生物与鹰存在的关系有捕食和竞争。

(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是生产者--植物,它通过生理过程②光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,从根本上改变了地面上的生活环境维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡,简称碳-氧平衡

(5)生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减。

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②将饥饿一天的金鱼移入鱼缸内,让它熟悉环境1小时。开灯1~2次,金鱼对光没有明显反应。

③随后再开灯,在灯光刺激5~10 s后,由滑轮吊下饵料夹投放饵料,吸引金鱼游过孔洞取食,每天上午和下午各强化训练2次。

④一段时间后,经过灯光和饵料的多次结合,即使只给灯光刺激,金鱼也会游过孔洞取食。

请根据实验回答问题。

(1)根据李红的实验设计,你认为她提出的问题可能是____?

(2)从神经调节的角度来看,由灯光刺激引起的金鱼游过孔洞取食属于____;该类型的反射是在____的基础上,经过一定的过程,在____的参与下形成的,完成此反射活动的神经结构是__

(3)通过实验可以看出,使金鱼建立“灯光—游过孔洞取食反射”的重要条件是____

(4)从行为获得的途径来看,金鱼通过训练后即使只给灯光刺激,也会游过孔洞取食的行为属于____,此类行为是在__因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。

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(1)果蝇体细胞内有4对染色体,其精子中含有________染色体。

(2)果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型,,它是由染色体上的________控制的

(3)根据图二的杂交实验可知,_________是隐性性状,亲代果蝇的基因组成分别是_______________,子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是_______

(4)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成是AA 还是Aa,该同学设计了如下实验方案;

方案一:从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。

方案二:从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。

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②若杂交后代__________ 则该果蝇的基因组成为Aa

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