【题目】某犬先后接种同种抗狂犬病毒疫苗,血液中抗体含量变化情况如图 所示,下列错误的判断是()
A. 狂犬病毒疫苗能够刺激淋巴细 胞产生抗体 B. 再次注射疫苗,短时间能够产生大量抗体
C. 第一次注射疫苗,两周后产生抗体 D. 第一次注射疫苗后,抗体能持续保护机体
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】绿色植物进行光合作用的器官主要是叶,而仙人掌的叶变成了刺。那仙人掌有机物的“加工厂”在哪儿呢?某小组展开探究。
实验准备:开花的仙人掌(如图)、盖玻片、载玻片、显微镜等。
实验原理:叶绿体是光合作用的场所,茎是能进行光合作用的器官,含有椭球状的叶绿体。
实验步骤:取图中和两器官,用切片刀将它们切成 , 分放在两个盛有清水的培养皿中备用;取两片 , 在中央滴一滴清水,用毛笔蘸取要观察的部位,放入中央清水滴中,盖上盖玻片,用吸去多余的水分,制成两片临时装片,并帖上。
实验结果:一个装片在显微镜下看到椭球状绿色颗粒,另一个看不到。
实验结论:是仙人掌有机物的“加工厂”。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示家蚕发育过程的四个阶段,下列有关说法正确的是()
A. 属于不完全变态发育 B. 发育过程是④③②①
C. ②是家蚕的受精卵 D. 家蚕属于体外受精
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图揭示的是植物的重要生理功能——光合作用和呼吸作用实质的联系。
(1)据图填写:①____________②____________③____________④____________⑤____________⑥____________
(2)在光照、温度、空气等相同条件下,大庆的盐碱土土壤比其他地区正常土壤上的植物生长得不健壮,这是因为大庆土壤溶液浓度________________ (选填:“小于”或“大于”)根细胞液浓度,使根细胞____________ (选填:“吸水”或“失水”)。根吸收的水分通过贯穿于根茎叶中的输导组织运送到叶肉细胞,水在植物体内是因为植物的__________ 作用产生的拉力由下到上运输的。水对自然界所有生物都十分重要。例如:苔藓、蕨类等孢子植物的生殖、两栖动物的生殖与发育,都_________ (选填:“离不开”或“不需要”)水的限制。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2017年7月28日,人们在湖北省宣恩县贡水河国家湿地公园的淡水湖中再次发现桃花水母,因形状如桃花,多在桃花盛开的季节出现而得名。桃花水母号称“水中大熊猫”,是地球上最原始的动物之一。2003年被列为“极危动物”。
这种水母对水质要求高,环境污染会立即死亡。水母的摄食多在上午,以动物性为主,如:蜻蜓幼虫、蚊幼虫等;在实验室饲养,一般可喂养水蚯蚓、猪肝等,水母对食物具有一定的选择性,如果是未煮熟的猪肝和昆虫的外壳,不能消化,食物残渣都会吐出来。
美丽的桃花水母在捕获食物时一点也不留情,触手上的“秘密武器”会释放丝状物,使猎物中毒身亡,然后用触手将猎物送入口中。桃花水母通过丝状物释放的物质对人无毒,但是僧帽水母、箱型水母等部分水母所释放的物质对人则有致命危险,因此当我们进入陌生海域之前,需要提前了解当地情况,以确保安全。
根据材料和图示,回答下列问题:
(1)甲图为桃花水母图示,其觅食时,触手上的“秘密武器”是________。
(2)通过桃花水母对生存环境的要求,可利用桃花水母作为________的指标。
(3)丁的幼虫是水母的食物,丁的身体和附肢都分节,身体外有________,因此在生长发育过程中有________现象,与丁同类的动物还有________;乙和丁都分“节”,但乙的分节情况与蚯蚓相同,它们同属于________动物,蚯蚓靠________辅助体壁的肌肉运动。
(4)太湖是珍珠养殖的重要基地,珍珠养殖与________(填图中标号)动物有关,其体内与珍珠形成有关的结构是________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图,请根据图回答问题:
(1)图中A表示过程,经过B过程形成了 .
(2)叶肉细胞与图中所示的细胞相比,还有等结构.
(3)制造临时装片观察图中所示细胞时,需要滴加 , 目的是保持细胞的原有形态.
(4)如果观察过程中,发现视野过暗,应该调节④遮光器和 .
(5)若要使视野中的物像更清晰,应该调节 . 若物像在视野的左下方,为便于观察,应将装片向移动至视野中央.
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【题目】长舌蝠的舌长为体长的1.5倍,能从长筒 花狭长的花冠筒底部取食花蜜,是该植物 的唯一传粉者。下列不能推断出的结论是
A. 长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的 竞争
B. 长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍
C. 长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果
D. 长舌蝠和长筒花相互适应
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人体生殖发育的叙述,错误的是( )
A. 胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘
B. 卵巢能产生卵细胞,分泌雌性激素
C. 附睾能产生精子,分泌雄性激素
D. 胚胎发育的场所是子宫
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