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    【题目】“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明（ ）

    A．生物能生长和繁殖 B．生物能适应环境

    C．生物的生活需要营养 D．生物能对刺激作出反应

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：“离离原上草，一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期，说明生物能生长和繁殖。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】光合作用和呼吸作用紧密相关，若如图中甲代表水和二氧化碳，则（ ）

    A.Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳
    B.Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气
    C.Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳
    D.Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】家兔的门齿的主要功能是

    A. 撕裂食物 B. 切断和撕裂食物

    C. 切断植物纤维 D. 磨碎食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究植物的生理作用，生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验．请据图回答问题：

    （1）在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况．该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是 ．
    （2）实验二中的C和D形成一组对照实验，其变量是 ． （注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）
    （3）在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从散失的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为缩手反射的反射弧模式图，下列选项正确的是（　　）

    A.①为感受器，受到针扎刺激能产生痛觉
    B.缩手反射的神经中枢位于大脑皮层
    C.打针时小孩看见注射器的针头就缩手，属于条件反射
    D.若④处损伤，其他部分正常，受到刺激表现为有反应无感觉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈中的生物虽然形态各异，但除病毒外，构成生物体结构和功能的基本单位是（　　）

    A. 细胞

    B. 组织

    C. 器官

    D. 系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与娃娃鱼生殖和发育方式一样的动物是

    A、鲍鱼 B、鲸 C、蝾螈 D、鳝

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】所谓“十指连心”是因为（ ）

    A．指尖皮肤薄

    B．指尖皮肤中有丰富的感觉神经末梢

    C．指尖有丰富的毛细血管

    D．指尖关节多，运动灵活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化，如图所示为人体组织形成过程，请分析回答问题：

    （1）图中①②③表示细胞___的过程，④表示细胞___的过程

    （2）生物体结构与功能的基本单位是___，人的皮肤包含上皮、神经、肌肉等组织，因此，在结构层次上皮肤应该属于___

    （3）按照从微观到宏观的顺序，写出水稻的结构层次___．

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