【题目】《国家学生体质健康标准》规定,“引体向上”是初中以上男生必测项目。制定科学的训练方法,能快速提高成绩。
(1)引体向上可以同时锻炼肱二头肌、背阔肌等多块肌肉。据图分析,引体向上时,背阔肌________牵引肱骨绕________活动,使躯体向上臂方向靠拢。随着运动量的增加,肋间肌、膈肌和_______的收缩频率加快,使呼吸频率和血液循环速度提高,以满足肌肉细胞对氧气和营养物质的需要。
(2)为研究影响引体向上成绩的因素,研究者对不同年龄和身体状况的学生进行了调查。由表1可知,握力随年龄增长而______________,且与引体向上成绩变化趋势相同。结合表2可知,引体向上不仅需要足够的肌肉力量,也和运动者需要拉起的_________有关。随着生活水平提高,许多学生食物摄入量大于身体的消耗量,这逐渐成为引体难以“向上”的主要原因。
(3)请根据上述结果,提出帮助学生提高引体向上成绩的合理建议:__________________。
【答案】收缩 肩关节 心肌 增大 自身体重 锻炼肌肉力量或控制体重在正常范围
【解析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。适宜的体育运动,能增强体质,促使心脏强健,以增强心脏工作的潜力,适当的体育锻炼有利于身体健康。
(1)人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成,在运动中,骨起到杠杆的作用,骨骼肌起到动力的作用,而关节起到支点的作用,如屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,所以引体向上可以同时锻炼肱二头肌、背阔肌等多块肌肉。据图分析,引体向上时,背阔肌收缩牵引肱骨绕肩关节活动,使躯体向上臂方向靠拢。随着运动量的增大,需要更多的能量满足运动的需要,这样需要氧气增加,导致呼吸频率的增加,心率的增加,从而提供更多的氧气用于呼吸作用,所以随着运动量的增加,肋间肌、膈肌和心肌的收缩频率加快,使呼吸频率和血液循环速度提高,以满足肌肉细胞对氧气和营养物质的需要。
(2)儿童青少年阶段正是身体生长发育的关键阶段,不同的年龄段骨骼肌、骨和关节的发育程度是不一样的,随着年龄年的增加骨骼肌收缩有力,握力也随之增加。同时,与人体的体况也有一定的影响,如肥胖等。因此,为研究影响引体向上成绩的因素,研究者对不同年龄和身体状况的学生进行了调查。由表1可知,握力随年龄的增长而增大,且与引体向上成绩变化趋势相同。结合表2可知,引体向上不仅需要足够的肌肉力量,也和运动者需要拉起的自身体重有关。随着生活水平提高,许多学生食物摄入量大于身体的消耗量,这逐渐成为引体难以“向上”的主要原因。
(3)坚持体育锻炼,对骨骼、肌肉、关节和韧带都会产生良好的影响,经常运动可使肌肉发达,收缩有力。体育锻炼能促进血液循环,加强对心肌的血液供应,使肌细胞获得更多的营养,使肌细胞逐渐变粗,体积增大,收缩力增强。根据上述结果,提出帮助学生提高引体向上成绩的合理建议:锻炼肌肉力量或控制体重在正常范围。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蜥蜴的尾部受到外界刺激时,能够自行脱落。断尾能自主弹跳和扭动,从而转移捕食者的注意力,为自身逃跑争取时间。
(1)蜥蜴属于脊椎动物中的_________纲。蜥蜴断尾现象是经过长期自然选择形成的对环境的适应,从行为的获得途径划分,属于_________行为。
(2)具有尾自切能力的蜥蜴通常会在断尾处发生如下变化:断尾截面愈合→形成再生芽基→芽基细胞分裂及_________→产生新的_________、肌肉等组织→再生出新尾。
(3)为探究断尾对蜥蜴运动能力的影响,研究人员选取若干只成体蜥蜴进行下表预处理。然后将每只实验个体放入一定长度的跑道一端,用毛刷轻轻敲打蜥蜴,使其跑完全程,记录停顿次数和最大可持续距离。实验分别在30℃和24℃条件下进行。实验结果如下图。
组别 | 预处理方式 |
甲 | 进行断尾处理,移入30℃气候室适应24小时 |
乙 | A |
丙 | 不进行断尾处理,移入24℃气候室适应24小时 |
丁 | B |
①四组蜥蜴的雌雄比例应该____________。
②与甲形成对照的乙组预处理方式A为___________________,与丙形成对照的丁组预处理方式B为___________________。
③分别比较甲乙组、丙丁组,实验结果为,断尾的蜥蜴停顿次数__________,最大可持续距离_____________。据此可得出的结论是,________________________________________。
④比较__________两组实验还发现,温度对未断尾的蜥蜴运动能力也有一定影响。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据如图的尿液形成过程示意图回答问题.
(1)尿的形成主要与肾单位有关,肾单位的结构包括图中的④、______(填序号)和⑥等部分。
(2)图中箭头A表示肾小球和肾小囊壁的_________作用、通过该生理过程,在图中⑤内形成了_________。
(3)图中B过程吸收了⑤内的大部分的水、部分无机盐和______,B过程称为________收作用。
(4)通过以上的作用,最终形成尿液,尿液的主要成分包括了水、无机盐和________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】家兔牙齿的特征是( )
A. 具有发达的犬齿和臼齿,门齿退化
B. 门齿、犬齿和臼齿都很发达
C. 门齿和犬齿发达,臼齿消失
D. 门齿和臼齿发达,没有犬齿
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒感染引起的呼吸道传染病,可侵犯多种器官,常引起脑膜脑炎、睾丸炎、卵巢炎等并发症。某地一所小学出现流行性腮腺炎疫情,在流行发病期间对该校六个年级30个班级,共1471人,发病情况、处置措施等情况进行记录统计,结果如下。
(1)腮腺炎病毒的生活方式是_______在腮腺、睾丸和卵巢等腺器官的组织细胞中。当腮腺炎发生时,腮腺导管部分阻塞使唾液无法及时排出,导致唾液潴留引起剧烈胀痛。据此判断,腮腺属于_________(选填“内分泌”或“外分泌”)腺。
(2)对该小学疫情发生情况进行研究用到的主要研究方法是________。据统计,首发病例发生在9月6日,截至到9月21日,累计发病人数达________人。
(3)造成了疫情扩大的原因是,一方面初期没有对患者及时隔离,另一方面,从腮腺炎病毒侵染人体到发病时间较长,约12~25天。其中携带病毒的儿童属于__________,可以散播病原体。
(4)疫情发生后,除了停课处理,还有很多孩子应急接种了腮腺炎疫苗。接种疫苗属于预防传染病措施中的_______,疫苗注射进入人体,可引发人体免疫系统产生特异性免疫反应,产生______。通过上述措施的综合应用,有效控制了疫情。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】结合被子植物有关结构示意图分析,下列理解错误的是( )
A. 1是胚乳,作用是储存营养物质
B. 2是胚珠,将来发育成种子
C. 3是保卫细胞,控制气孔的开闭
D. 4是芽原基,将来发育成芽
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图(一)为呼吸系统组成示意图,图(二)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[ ] ,[ ] 不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和 。
(2)图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由 层扁平上皮细胞构成,这有利于进行 。
(3)图(二)中a代表的物质是 ,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后, 成分变化是 气体含量增加。
(4)图(二)所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图(一)中[3] 应处于 状态。
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