【题目】图甲A、B、C分别表示该植物叶片所进行的某些生理活动；图乙为该植物在睛朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线;图丙是某生物兴趣小组的同学为研究植物的光合作用而设计的实验装置。请据图分析作答:
（1）图甲表示植物的三大作用，图中能维持生物圈中碳一氧平衡的生理活动是_________（填序号），该植物在晴朗的夏季，白天和晚上都能进行的生理活动是B和_______（填字母）。
（2）蒸腾作用对植物自身的生命活动有着非常重要的意义。它能促进植株从土壤中吸收_______，促进水分和无机盐在植株体内的运输，还能使植株有效地散热。
（3）图乙中代表光合作用的曲线是_____，在农业生产中，提高该生理过程效率的方法有______。（填一种即可）
（4）把丙图中的两个装置放在黑暗中一昼夜，然后移到光下照射几个小时后，装置________内的氧气含量比较高，这是因为该植物进行了甲图中的[____]_________生理活动。
（5）从丙图的两个装置中各剪取一片绿叶，分别进行脱色处理，在脱色后的叶片上滴加碘液，装置_______内的叶片会变蓝色。
（6）如果将丙图中b装置内的蒸馏水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，b装置必须放在______环境中。
（7）如果在相对封闭的温室中，某植物的叶片受到阳光的照射而生长，一昼夜中植物体内有机物积累量如图丁所示，其中正确的是__________。
【答案】C AB 水分 Ⅰ 合理密植（间作套种） b C光合作用 b 黑暗或无光 B
【解析】
上图分析，甲图表示植物的三大生理功能，A呼吸作用，B蒸腾作用，C光合作用，乙图表示植物的光合作用和呼吸作用的关系，Ⅰ代表光合作用，Ⅱ代表呼吸作用，丙图是探究二氧化碳是光合作用的主要原料的一组对照实验，丁图是光照与光合作用的关系，根据题意解答。
（1）绿色植物通过光合作用制造有机物，释放氧气，为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气；绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，能够维持大气中的碳氧平衡。所以绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳-氧平衡；图中的C表示光合作用，该植物白天和晚上都能进行的生理活动有A呼吸作用和B蒸腾作用。
（2）蒸腾作用对植物自身的生命活动有着非常重要的意义。它能促进植株从土壤中吸收水分，促进水分和无机盐在植株体内的运输，还能使植株有效地散热。
（3）分析图乙可知，曲线Ⅰ代表光合作用，因为此生理活动受光的影响，Ⅱ代表呼吸作用，此生理活动不受光的影响；在农业生产中，提高该生理过程效率的方法有合理密植，间作套种。
（4）丙图是探究二氧化碳是光合作用的主要原料的一组对照实验，其中a中没有二氧化碳，二氧化碳被氢氧化钠吸收，不能进行光合作用，b中植物能够进行光合作用，故把丙图中的两个装置放在黑暗中一昼夜，然后移到光下照射几个小时后，装置b内的氧气含量比较高，这是因为该植物进行了甲图中的C观和作用生理活动。
（5）根据二氧化碳是光合作用的主要原料、淀粉具有遇碘变蓝的特性，可知b中植物能够进行光合作用，制造有机物（主要为淀粉），所以，滴上碘液叶片会变蓝。
（6）如果将丙图中b装置内的蒸馏水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，b装置必须放在黑暗或无光的环境下。因为，植物在黑暗环境中吸收的气体主要是氧气，在光照充足时，植物体光合作用旺盛，掩盖了呼吸作用。
（7）如果在相对封闭的温室中，某植物的叶片受到阳光的照射而生长，一昼夜中植物体内有机物积累量如图丁所示，其中正确的是B，光合作用必须在光下才能进行，只有在6～18点的白天进行。
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【题目】如图为训练蚯蚓走“T”字形迷宫的实验．进行实验时，在迷宫的一臂安上电极，另一臂是潮湿的暗室，暗室里有食物．请分析回答下列问题．
（1）在实验过程中，当蚯蚓爬到安有电极的一臂，就会受到______．经过一段时间的训练后，蚯蚓能够学会选择，爬向有______的一臂．
（2）从这种行为产生的主要因素来看，它属于______行为．
（3）产生这种行为的原因是：电极对蚯蚓的生存有______，故蚯蚓______；而潮湿、有食物的暗室，对蚯蚓生存有______，故蚯蚓会趋向______的一边．
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【题目】如图为关节结构模式图,请据图回答:
(1)图中④是________，⑤是_________，其表面覆盖一层光滑的_________，它可减少运动时两骨之间的_________。
(2)图中②是________，内有少量________，起着润滑的作用,使关节具有______性。由图可见,关节是骨与骨之间________的连结。
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【题目】如图是一实验的装置,据图回答:
（1）这是美国学者_______设计的一个模拟装置。
（2）A内现象是模拟__________中发生的__________。
（3）实验的结果表明______________________________________________。
（4）B中的液体相当于_________。
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【题目】生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，生活环境也纷繁复杂。生物体是怎么构成的呢？请同学们依据所学知识回答下列问题：
（1）环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，这是由于图1中[]______的作用。
（2）小小的指纹包含了人体重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中增加了指纹信息，控制指纹信息的遗传物质储存在图1的[]______中。
（3）小强所观察到的人的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞具有细胞膜、细胞核、细胞质等共同结构．但人的口腔上皮细胞不具有______、液泡和叶绿体等结构。
（4）无论是植物细胞还是动物细胞，都含有的能量转换器是______ 。
（5）细胞在分裂之前，首先要完成______的复制，保证新细胞与亲代细胞的一致。
（6）图2表示的过程为______，其结果是形成了不同的______。
（7）绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为______。
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【题目】请回答下列有关遗传病的问题。
(1)一对肤色正常的夫妇,生下一个患白化病的孩子(肤色正常基因是显性基因,用A表示,白化基因是隐性基因,用a表示)。
①父亲的基因组成是____,孩子的基因组成是____。
②这对夫妇如果再生一胎,并且孩子的肤色正常,那么这个孩子的基因组成可能为____或____。
(2)为降低遗传病的发生率,我国婚姻法规定:____血亲和________的旁系血亲之间禁止结婚。
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【题目】图为世界上第一只克隆羊“多莉”的培育过程示意图，请分析后回答下列问题：
（1）虽然多莉羊有三位妈妈，但是多莉的面部毛色及许多特征都有供核的B羊一致，这说明生物体的遗传信息主要储存在_____中。
（2）多莉的诞生没有经过受精作用，下列生物的繁殖方式中，同样采用了无性生殖的方式的有_____。
①酵母菌的出芽生殖②向日葵用种子繁殖后代③胡萝卜的组织培养④马铃薯用发芽的块茎繁殖⑤用嫁接的方式繁殖桃树⑥试管婴儿
（3）绵羊的黑面与白面在遗传学上是一对_____，假设绵羊的黑面由显性基因D控制，白面由隐性基因d控制，则基因型为DD的公羊与基因型为dd的母羊繁殖出的小羊基因型为_____。
（4）在动物分类中，羊属于脊索动物门哺乳纲，把羊归为哺乳动物的主要依据是_____。
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【题目】图示为家鸽呼吸系统结构图，请据图回答
（1）鸟的体形呈 ，这样的结构特点在鸟类飞行中的意义是 。
（2）鸟用[4] 进行气体交换，并用[3] 辅助呼吸，这样的呼吸方式称为 。
（3）家鸽的体温高而 。
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【题目】观察图中的植物，结合所学知识回答问题：
（1）海带属于_____植物，该类植物结构最简单，没有_____的分化。
（2）图中可作为监测空气污染的指示植物是_____。
（3）肾蕨不仅有真正的根、茎、叶，而且体内具有_____组织，能较好适应陆地生活。
（4）向日葵和油松属于_____植物，二者的主要区别是油松的种子外没有_____的包被。
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