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【题目】鸟类每呼吸一次,在肺里进行气体交换的次数是( )

A. B. C. D.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为一调查小组追踪了一个家庭三代人中某种遗传病的发生情况(假设控制该遗传病的隐性致病基因a在常染色体上)。请据图回答:

(1)6号、8号患者的基因组成都是___________

(2)3号、4号成员正常,但他们生下的6号患病,这种现象叫做___________

3号、4号成员的基因组成分别是____________________

(3)7号成员正常,他的基因可能为__________ ,10号、11号、12号、13号、14号成员表现都正常,他们的基因组成都是________

(4)如果10号和12号成员结婚,他们小孩患病的几率是_________ ,因此,婚姻法规定禁止近亲结婚。

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【题目】如图是排卵、受精、受精卵发育及怀孕过程示意图,请据图回答:

(1)女性的主要生殖器官是[ 2 ]________,其主要功能是产生_________,分泌__________

(2)精子通过阴道和子宫进入[ 5 ]__________,在此处与[ 3 ]结合形成[ 4 ]_________。不断进行细胞分裂,最终植入___________

(3)胎儿生活在[ 6 ]内半透明的________(液体)中,通过________________与母体进行物质交换。

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【题目】如图为模拟膈肌的运动示意图,据图回答:

(1)图______表示吸气状态。

(2)图中1、3、4、5分别模拟人体的_________________

(3)图B状态中,膈肌处于______(填“收缩”或“舒张”)状态。

(4)A、B过程合起来表示肺与______进行气体交换的过程。

(5)呼气时,肋骨间的肌肉和膈肌______,使胸腔容积______,肺随之______,肺内气压_____(填“大于”或“小于”)外界大气压,气体便被呼出。

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【题目】食物由口腔进入后,经过的器官依次是
A.食道→胃→小肠→大肠
B.食道→小肠→胃→大肠
C.胃→食道→小肠→大肠
D.胃→小肠→食道→大肠

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【题目】.在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中,某组同学的设计方案如右图所示:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将小白鼠放进迷宫入口,记录小白鼠“尝试与错误”次数.据此回答:

(1)提出的问题: __

(2)作出的假设:__

(3)与蚯蚓走“T”形迷宫相比,小白鼠“尝试与错误”次数要少得多,因为小白鼠的___能力比蚯蚓强

(4)实验前应使小鼠处于___状态

(5)得出的结论:_ _

(6)小白鼠用_进行呼吸。

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【题目】人之所以成为“万物之灵”,从行为方面分析,主要是因为人类具有最强的(  )
A.捕食行为
B.学习行为
C.防御行为
D.繁殖行为

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【题目】自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述,错误的是(  )

A. 甲、丁是变温动物

B. 乙有外骨骼,可以防止体内水分的蒸发

C. 丙进行气体交换的场所是肺和气囊

D. 将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱

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【题目】下图是人体消化系统模式图,请据图回答:

(1)食物中的淀粉、蛋白质、脂肪需经消化才能被吸收。其中__在⑥__中开始被初步消化,在⑧__中被最终消化___;①__分泌的胆汁中不含有消化酶,但能促进____的消化。

(2)小肠内有胆汁、胰液和肠腺分泌的___多种消化液,且内表面积大,这说明小肠是_____的主要场所。

(3)暴饮暴食易损害重要消化腺⑦____ 。因此要有良好饮食习惯。

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