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    【题目】人之所以成为“万物之灵”，从行为方面分析，主要是因为人类具有最强的(　　)
    A.捕食行为
    B.学习行为
    C.防御行为
    D.繁殖行为

    【答案】B
    【解析】动物越高等，学习行为在其行为方式中所占的比例越大，越有利于生存，人作为进化过程中比较高等的动物，学习行为占有很大的比例；捕食行为、防御行为、繁殖行为是大部分动物都具有的行为。 本题考查动物学习行为的特点，动物越高等，学习行为在其行为方式中所占的比例越大。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水绵大量分布于池塘、沟渠、河流等地方。水绵可作某些鱼类的饵料，还可以入药。但水绵大面积发生容易出现较多问题。请根据图回答问题：

    （1）水绵细胞内的遗传物质存在于[___]___中。

    （2）水绵是____（填“单”或“多”）细胞藻类，细胞内的[___]__呈带状，能进行光合作用，营养方式为____。

    （3）阳光充足时，池塘中的水绵能成团漂浮在水面上的主要原因是____。

    A．水绵进行光合作用产生氧气，气泡附在生物体上

    B．水绵进行呼吸作用产生了二氧化碳，气泡附在生物体上

    C．水绵进行呼吸作用吸收了氧气，气泡附在生物体上

    D．水绵进行光合作用吸收了二氧化碳，气泡附在生物体上

    （4）淡水中原生生物大量繁殖会形成水华；海水中一些原生生物大量繁殖，会形成____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】雷达在现代军事、航海、航天方面有着重要的意义，其技术源自某种动物，它是（ ）

    A. 鲸鱼的声纳系统 B. 鲨鱼的侧线 C. 蝙蝠的回声定位 D. 猫头鹰的视觉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸟类每呼吸一次，在肺里进行气体交换的次数是（ ）

    A. 一 B. 二 C. 三 D. 四

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解，最终得到一组消化终产物（ ）
    A.蛋白质、淀粉、脂肪
    B.氨基酸、麦芽糖、甘油、脂肪酸
    C.二氧化碳、水、尿素
    D.氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】能够分泌胆汁的器官是 ， 它是人体的腺体，胆汁对有乳化作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是血液循环和气体交换示意图，请据图作答：

    (1)图中的4是________，6是___________

    (2)血液由2射出，流经5、6到3的循环途径叫_______________血液由4射出流经7、8至1的途径叫____________

    (3)由于在组织细胞处发生气体交换，M—N处的血液由_________血变成了_________血。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关说法错误的是（ ）

    A．胎儿和羊水之间直接进行物质交换

    B．胎儿通过脐带内的血管将含氧少的血液输送到胎盘

    C．通过脐带内的另一条血管将含氧丰富的血液输送给胎儿

    D．胎盘是母体和胎儿之间进行物质交换的器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列除哪项外，其余三项都能说明鲸鱼不是鱼类（ ）

    A. 胎生 B. 哺乳 C. 用肺呼吸 D. 能游泳

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